三年級語文教案——習作6-資料下載頁
2025-08-06 15:57本頁面
【正文】 7 第二課時 一、教學第五題：學寫毛筆字 1今天我們學習折的寫法。指導：折有橫折和豎折。 2師書寫橫折，指導運筆方法。學生練習書寫橫折。 3師書寫豎折，指導運筆方法。學生練習書寫豎折。 二、教學第六題。 1審題。 （ 1）揭示話題：介紹我的小制作。 （ 2）指名讀本次口語交際的要求。引導學生進一步明確口語交際的要求：介紹自己的作品制作材料、制作過程、特點及制作設想等等。要說具體，有條理。 2練習。 （ 1）小制作展示：分組練說，組員間互相評議、指正，師巡回指導。 （ 2）產(chǎn)品推銷會：每組派代表上講臺說，本組可以糾正、補充。 3反饋：師總結全班練說情況，共同評選最佳制作獎和最佳介紹獎 二、總結。 8 內容總結 （ 1）三年級語文教案 —— 習作 6 教學要求： 讀懂例文《鉛筆刨刀》，通過討論指導這篇例文好在哪里 （ 2）初步體會抓住事物的特點來寫是狀物文章寫作的要領 （ 3）首先讓我們用熱烈的掌聲向這些幕后英雄的到來表示歡迎 （ 4）師（畫出有關句子）：小作者在文章的中間部分告訴了我們文具的名稱 （ 5） 師：文章最后一句其實表達的是對學習伙伴的情感 （ 6） 2小組討論：仔細觀察，比較每個字左右兩部分的大小比例及在田字格中的位置
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