20xx春蘇教版語文一年級下冊第20課騎牛比賽-資料下載頁
2025-11-10 04:27本頁面
【導讀】懂得只有不怕吃苦，經(jīng)得起摔打，才能學到真本領。課前要求學生搜集有關動物比賽的資料。網(wǎng)上鏈接,觀看美國職業(yè)騎牛比賽的錄像資料等?？纯凑l知道的多?在學生交流中，教師相機介紹、補充騎牛比賽的規(guī)。則和南美洲的風土人情等。今天老師就帶你們到南美洲去看一場精彩絕倫的騎牛比賽。輕讀全文，讀后仔細看書上兩幅插圖，說出圖上所畫的內(nèi)容。示文中的一個多音字：只。讀通課文，著重讀好長句子。標出自然段序號，想一想各自然段的內(nèi)容。重點檢查生字詞的讀音。出示詞語，開火車讀詞，糾正讀音。何馬城，歷時9天，每當比賽進入高潮時，俄克拉何馬城萬人空巷。的騎牛士的名字，搖旗吶喊，為他們崇拜的騎牛士加油鼓勁。更不能容忍人騎在它的背上。終于變成了一位技藝高超的騎手。
【正文】 年，北美地區(qū)最優(yōu)秀的騎牛士都薈萃俄克拉何馬城，歷時 9 天，每當比賽進入高潮時，俄克拉何馬城萬人空巷。賽場氣氛也異常熱烈，人們揮動著五光十色的旗子 — 上面有他們崇拜的騎牛士的名字，搖旗吶喊，為他們崇拜的騎牛士加油鼓勁。）（興致勃勃，什么叫興致勃勃？做什么的時候，你是興致勃勃的？你興致勃勃地去干什么？） ②再讀第二自然段，用浪線劃出描寫騎牛比賽的句子。 ③出示“技藝高超”，什么叫技藝高超？從哪里可以看出這個騎手技藝高超？ ④指導看圖，這是怎樣野性大發(fā)的公牛呢 ？生看圖說說。師補充：騎牛比賽用的牛都是野性大發(fā)的公牛，沒有經(jīng)過人的馴化，見人就撞，更不能容忍人騎在它的背上。它們不僅會把騎牛士從背上掀下來，而且還想用角頂斷騎牛士的肋骨，然后再用它硬邦邦的蹄子把摔在地上的騎牛士狠狠地踩上幾下。有的會被牛摔傷，有的甚至被牛踩死。（比賽時人騎在它的光光的背上，只能用一只手抓住牛背，另一只手必須高高舉起。） ⑤想象表演，當有一個騎手騎在這頭野性大發(fā)的公牛背上時，這頭牛會如何瘋狂地上下蹦跳呢？我請小朋友來演一演，再說一說。 ⑥播放錄象 ⑦指導朗讀。 ⑧這時全場響起了熱烈的掌聲，鼓 掌（熱烈些）。除了給它送上熱烈的掌聲，你還想對他說些什么？ ⒊第三自然段 ①老師引讀，這時，“一個小姑娘跑過去??” ②男女分角色讀。 ③聽了騎手的話，小姑娘明白了這個騎手為什么沒從牛背上摔下來，你們明白了嗎？ 騎手騎的是野性大發(fā)的公牛呀，從那上面摔下來會怎么樣呀？摔下來一次就夠了，他有沒有停下來？爬起來繼續(xù)練？ (相機出示一系列圖片 )就這樣一天、兩天、一年、兩年，一次、兩次，甚至是上千次，終于變成了一位技藝高超的騎手。 ④課文學到這，此時你最想對這位騎手說什么？誰來帶著敬佩的語氣 讀一讀騎手的話？ ⑤還有一些 騎手從牛背上摔下來了，你想對他們說些什么呢？ 教師小結：高超的技術是靠長期刻苦鍛煉得來的。每一個成功者手中的鮮花都是用汗水，甚至用鮮血換來的。這是老師送給小朋友們的話：失敗乃成功之母。 臺上一分鐘，臺下十年功。愿每一個小朋友在遇到失敗時都更加努力，愿大家都能成為有本領有學問的人！ （三）分析字形，指導書寫 1．用最快最簡單的方法來記憶字型。（生自學） 2．指導寫好字：束、兩、技、位、特。 （ 四 ）布置作業(yè) 。 回答：比賽時，騎手為什么沒有從牛背上摔下來？ 小練筆：小姑娘聽了騎手的話以后，有什么感想？ 板 書 設計 ： 板書 設計 ： 騎牛比賽 騎手 牛 結果 好幾個 野性大發(fā) 兩三秒鐘就摔下來 （ 技藝高超 ）只有 一個 瘋狂蹦跳 牢牢 地 騎在牛背上 （要有高超本領必須長期刻苦努力）
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