少年王冕教學設計(2)-資料下載頁
2025-08-06 15:51本頁面
【正文】 他為什么還說快活 ３、學生交流 ４、提問：王冕是 個孝順的孩子，課文哪些也寫到了 速讀課文劃出相關的句子 （１）、學生交流 （２）、齊讀句子 四、巧設關鍵問題 學生情感升華 １、默讀課文 結合課文內(nèi)容，說說王冕是個怎樣的人 ２、總結全文 6 內(nèi)容總結 （ 1）《少年王冕》教學設計 教學目標： 知識：理解課文內(nèi)容，感受王冕的勤奮刻苦的好學精神，以及孝順母親的美好品德 （ 2）］ ●版塊二 （１）、相機出示第五、六自然段 （２）、自由讀 找找你從哪些地方可以看出王冕非常想讀書 （３）、學生交流 ① 相機出示天下哪有學不會畫幾筆 a、比較句子：天下哪有學不會的事我何不自己畫幾筆 天下沒有學不會的事
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1