大地的話教學(xué)設(shè)計之一-資料下載頁
2025-08-06 15:50本頁面
【正文】 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。 同學(xué)們，我們上一節(jié)課學(xué)習(xí)了《大地的話》，我們讀課文，下面老師想請一名讀得最好的同學(xué)到前面現(xiàn)來給大家讀一下，哪位同學(xué)有這個決心啊？ 二、回顧課文內(nèi)容，說說語言的魅力是什么？ 學(xué)生聯(lián)系課文各抒己見。 復(fù)習(xí)課文內(nèi)容： 作業(yè)交流：面對語言量，你想說些什么？ 有感情地朗讀課文 結(jié)合課文，說說每個自然段的意思，概括段意。 7 四、學(xué)寫生字： 學(xué)生自學(xué)生字。 交流重點字： 五、作業(yè)設(shè)置： 摘抄美麗子。 摘抄優(yōu)美的詞語：選擇一個造句。 板書設(shè)計：蕊 課后札記： 內(nèi)容總結(jié) （ 1）《大地的話》教學(xué)設(shè)計之一 教材分析： 《大地的話》是第一單元的第一篇主題課文 （ 2）同時也表達了大地這一主人公認為：一切有生命的精靈都是她的寶貝，一切寶藏都在她的體內(nèi)的思想感情 （ 3）情感目標(biāo)： 注重朗讀，感悟詩歌的內(nèi)容，捕捉詩歌的意象，領(lǐng)會詩歌的感情 （ 4）這是個十分具有個性化的寬泛的問題，學(xué)生的思維方式不同答案也就不同，但是又一個共同的內(nèi)容，就是通過話來與說話的對方交流思想，溝通感情
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