小橋流水人家教學(xué)設(shè)計(jì)二-資料下載頁(yè)
2025-08-06 15:50本頁(yè)面
【正文】 ，實(shí)現(xiàn)了資源的有機(jī)整合和利用，充分體驗(yàn)思鄉(xiāng)情深，戀鄉(xiāng)心切。 ] 六、布置作業(yè)，讀寫結(jié)合 選擇自己喜歡的句段讀幾遍，熟讀成誦。 摘抄課文中生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)句。 運(yùn)用直接抒情和間接表達(dá)的寫作方法，自由擬題，練寫片段。 板書設(shè)計(jì)： 直接抒情描寫景物 思念故鄉(xiāng) 間接抒情回憶事情 教學(xué)目標(biāo)： 識(shí) 7個(gè)生字 .讀讀記記婀娜、舞姿、粼粼、波紋、干涸、點(diǎn)綴、涌現(xiàn)、潮濕、流通、舒服、印象等詞語(yǔ)。 確、流利、有感情地朗讀課文。 把握課文主要內(nèi)容，體會(huì)作者是怎樣表達(dá)思鄉(xiāng)之情的 . 積累課文中優(yōu)美的語(yǔ)句。 教學(xué)重點(diǎn)： 有感情地朗讀課文，想像小橋流水人家的美好景色及生活，體會(huì)作者對(duì)故鄉(xiāng)的懷戀和思念之情。 8 教學(xué)難點(diǎn)： 領(lǐng)悟作者表達(dá)思鄉(xiāng)感情的多種表現(xiàn)方式。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）《小橋流水人家》教學(xué)設(shè)計(jì)二 課時(shí)安排： 1課時(shí) 課前準(zhǔn)備 : ⒈ 學(xué)生預(yù)習(xí)課文，遇到不理解的詞查字典理解 （ 2） (先寫了橋的樣子，再描繪在小橋上丟花的情景，給人一種詩(shī)情畫意的享受，令人神往 （ 3）我家只有幾間矮小的平房，我出生的那間臥室，光線很暗，地面潮濕，但我非常愛它 （ 4）直接抒發(fā)感情的句子，我們讀一讀就能明白，間接抒發(fā)感情的句子，我們只有細(xì)細(xì)品味，才能體會(huì)得到
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