去打開(kāi)大自然綠色的課本教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 去打開(kāi)大自然綠色的課本教案 　　去打開(kāi)大自然綠色的課本 　　[教前思考] 　　《去打開(kāi)大自然綠色的課本》這是一首寫得很是意氣風(fēng)發(fā)的詩(shī)歌，向我們發(fā)出一個(gè)號(hào)召：讓我們一起去打開(kāi)大自然綠...

2024-11-16 23:55

淺談去打開(kāi)大自然綠色的課本-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 淺談《去打開(kāi)大自然綠色的課本 　　9月17日下午，我們年級(jí)組集體備課時(shí)，提出此課對(duì)于引導(dǎo)學(xué)生理解為什么把綠色大自然稱為課本這一問(wèn)時(shí)，認(rèn)為有很大難度。當(dāng)時(shí)討論結(jié)果是：引導(dǎo)學(xué)生從字面上理解...

2024-11-17 22:07

去打開(kāi)大自然綠色的課本教案--資料下載頁(yè)

【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 去打開(kāi)大自然綠色的課本教案 第一課時(shí) 教學(xué)任務(wù)：把課文讀正確、讀流利；理解文中的詞語(yǔ)；初步感知詩(shī)歌的語(yǔ)言美、意境美。 教學(xué)過(guò)程： 一、背古詩(shī)（每節(jié)語(yǔ)文課...

2025-04-13 21:11

2022去打開(kāi)大自然綠色的課本-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1 去翻開(kāi)大自然綠色的課本 教學(xué)目標(biāo)： 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 2、學(xué)會(huì)本課5個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的2個(gè)字只識(shí)不寫。能聯(lián) 系上下文理解有關(guān)詞語(yǔ)。 3、朗讀詩(shī)歌，憑...

2024-09-23 05:02

4去打開(kāi)大自然綠色的課本-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】去打開(kāi)大自然綠色的課本敞開(kāi)芬芳描繪云錦微風(fēng)相聚蒼勁飽覽黃昏無(wú)限浩瀚絢麗讀準(zhǔn)字音朗讀詩(shī)歌，說(shuō)說(shuō)這“綠色的課本”是指什么？這“綠色的課本”里究竟有些什么?祖國(guó)敞開(kāi)了綠色的大門，給孩子一片清涼的綠陰。去吧，去呼吸山水間芬芳的

2025-07-25 16:29

2022去打開(kāi)大自然綠色的課本教學(xué)設(shè)計(jì)一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 ?去翻開(kāi)大自然綠色的課本?教學(xué)設(shè)計(jì)一 　　教學(xué)要求： 　　1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 　　2、學(xué)會(huì)本課生字，理解由組成的詞語(yǔ)。 　　3、在對(duì)課文語(yǔ)言的品味的過(guò)...

2024-09-30 15:51

去打開(kāi)大自然綠色的課本教學(xué)設(shè)計(jì)之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1 《去打開(kāi)大自然綠色的課本》教學(xué)設(shè)計(jì)之一 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)知目標(biāo)：能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文； 學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。 2、情感目標(biāo)：在對(duì)課文語(yǔ)言的朗...

2025-08-05 19:44

2022去打開(kāi)大自然綠色的課本教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 ?去翻開(kāi)大自然綠色的課本?教學(xué)設(shè)計(jì) 　　一、揭題導(dǎo)入，初讀感知 　　1、〔板書(shū)課本〕師：對(duì)于課本，我們?cè)偈煜げ贿^(guò)了，同學(xué)們，你們知道課文里有什么嗎 　　2、師：對(duì)呀，不翻開(kāi)課本，我...

2024-10-01 09:16

去打開(kāi)大自然綠色的課本教學(xué)設(shè)計(jì)二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1 《去打開(kāi)大自然綠色的課本》教學(xué)設(shè)計(jì)二 教學(xué)目標(biāo)： 1、有感情地朗讀課文、背誦課文。 2、學(xué)會(huì)本課生字，理解由組成的詞語(yǔ)。 3、從本文學(xué)習(xí)一些寫作方法。 教學(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)檢...

2025-08-05 19:44

2022去打開(kāi)大自然綠色的課本教學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1 去翻開(kāi)大自然綠色的課本教學(xué)案 〔一〕教學(xué)目的 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 2、學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。 3、在對(duì)課文語(yǔ)言的朗讀品味的過(guò)程中，感受世界的...

2024-09-23 05:11

2022淺談去打開(kāi)大自然綠色的課本-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1 淺談?去翻開(kāi)大自然綠色的課本 9月17日下午，我們年級(jí)組集體備課時(shí)，提 出此課對(duì)于引導(dǎo)學(xué)生理解為什么把綠色大自然稱為課本這一問(wèn)時(shí)， 認(rèn)為有很大難度。當(dāng)時(shí)討論結(jié)果是：引導(dǎo)學(xué)生從字面上理解...

2024-09-21 23:55

去打開(kāi)大自然綠色的課本案例反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1 《去打開(kāi)大自然綠色的課本》案例反思 本文是一首清新明快的現(xiàn)代詩(shī)。在詩(shī)中作者 運(yùn)用了大量的偏正式詞組，如：綠色的大門、芬芳的空氣等，給我 們展示了大自然的絢麗多姿，激發(fā)了少面兒童熱愛(ài)自然...

2025-08-05 20:00

去打開(kāi)大自然綠色的課本3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 去打開(kāi)大自然綠色的課本3 　　去打開(kāi)大自然綠色的課本 　　教學(xué)目標(biāo) 　　1．能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 　　2．學(xué)會(huì)本課生字，理解有生字組成的詞語(yǔ)。 　　3．在...

2024-11-16 23:55

去打開(kāi)大自然綠色的課本教學(xué)設(shè)計(jì)(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《去打開(kāi)大自然綠色的課本》教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡(jiǎn)析：《去打開(kāi)大自然綠色的課本》是一首清新明快的現(xiàn)代詩(shī)。作者以敏銳的目光捕捉了大自然的奇趣妙景，以生動(dòng)的筆觸展示了大自然的絢麗多姿。整首詩(shī)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次清晰，語(yǔ)言流暢而又飽含激情，給人留下想象的空間。教學(xué)此詩(shī)，試圖憑借教材，挖掘教材的教學(xué)價(jià)值，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)自然、探索自然的情趣，在受到情感熏陶的同時(shí)學(xué)習(xí)詩(shī)歌的表

2024-11-21 03:49

四、去打開(kāi)大自然綠色的課本教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】四、《去打開(kāi)大自然綠色的課本》教學(xué)反思之一?這篇文章是大自然美麗的呼喚，是祖國(guó)熱情的呼喚。本文是一首清新明快的現(xiàn)代詩(shī)，作者孫友田是當(dāng)代詩(shī)人。課文文題蘊(yùn)含豐富，以“綠色的課本”喻“大自然”，形象貼切且引人遐思。作者以敏銳的目光捕捉了大自然的奇趣妙景，以細(xì)膩的筆觸展現(xiàn)了大自然的絢麗多姿，召喚少年兒童熱愛(ài)自然，用于探索，從大自然這“綠色的課本”中汲取豐富的營(yíng)養(yǎng)。在學(xué)習(xí)《去打開(kāi)大自

2025-08-04 14:58

去打開(kāi)大自然綠色的課本教學(xué)談一(完整版)

去打開(kāi)大自然綠色的課本教學(xué)談一(更新版)

去打開(kāi)大自然綠色的課本教學(xué)談一(專業(yè)版)

去打開(kāi)大自然綠色的課本教學(xué)談一(留存版)