古詩兩首教學(xué)設(shè)計之二-資料下載頁
2025-08-06 15:49本頁面
【正文】 情 A：抒發(fā)了詩人不同流合污，堅決同惡勢力斗爭到底的思想感情。 B：寄寓了作者鄙視流俗、貞潔自守的高尚情操。 這兩首詩在寫作上有什么特點呢 （都是詠物詩，托物明志，借物為喻，寄托作者高潔、堅貞的情懷） 四、學(xué)習(xí)生字字形，指導(dǎo)書寫。 7 五、作業(yè)：完成練習(xí)冊 Lesson3。 板書 石灰吟：千錘萬擊 烈火焚燒 粉骨碎身 （若等閑全不怕） 要留清白在人間 （堅強不屈） 墨梅：池邊樹、朵朵、淡墨痕 （寫實） 不要只留 （明志） （寄寓貞潔自守的情操） 內(nèi)容總結(jié) （ 1）《古詩兩首》教學(xué)設(shè)計之二 教學(xué)要求： 能正確流利有感情地朗讀課文，背誦課文 （ 2）正統(tǒng)十四年（ 1449年）土木之變，明英宗被瓦剌俘獲，他力排南遷的提議，堅決請求固守 （ 3）他憂國忘身，口不言功，自奉儉約，所居僅蔽風(fēng)雨，但性格剛直，頗遭眾人嫉妒 （ 4）王冕（１２８７ １３５９），字元章，一字元肅，元代詩人、畫家 （ 5） ② 正音：焚，墨，乾 （ 6）這里詩人以石灰自喻，表示寧為玉碎，不斷瓦全的志氣
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