公儀休拒收禮物教材解讀-資料下載頁(yè)
2025-08-06 15:48本頁(yè)面
【正文】 清正廉明的性格 特征。 當(dāng)然，文章篇幅雖短，但人物的性格非常的鮮明，特別是公儀休是個(gè)怎樣的人，文本蘊(yùn)含的意思十分的豐富，看我們?cè)趺匆龑?dǎo)學(xué)生去閱讀了。 四、關(guān)于劇本語(yǔ)言 對(duì)于劇本來(lái)說(shuō)，重要的是人物的語(yǔ)言 mdash。mdash。臺(tái)詞。劇作家通過(guò)臺(tái)詞來(lái)展開故事情節(jié)、塑造人物、揭示主題，表達(dá)自己對(duì)生活的認(rèn)識(shí)。劇本不能直接敘述、描寫、議論、抒情，所以人物的語(yǔ)言尤其要符合性格化，不僅要準(zhǔn)確地表達(dá)人物的思想感情，而且要符合人物的年齡、經(jīng)歷、教養(yǎng)、身份、性格和他所處的特定環(huán)境。劇中人物的思想、性格和內(nèi)心世界都要由人物自己的語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)。課文篇幅不長(zhǎng)，人物臺(tái)詞不多，但人物的語(yǔ)言表現(xiàn)力極強(qiáng)，能反映出人物鮮明的性格。 7 內(nèi)容總結(jié) （ 1）《公儀休拒收禮物》教材解讀 時(shí)間：兩千多年的一天下午 地點(diǎn)：公儀休家的客廳內(nèi) 人 物：公儀休：魯國(guó)的宰相 子明：公儀休的學(xué)生 魯國(guó)某大夫的管家 [幕起，子明正坐在席上讀書 （ 2）《公儀休拒收禮物》教材解讀 時(shí)間：兩千多年的一天下午 地點(diǎn)：公儀休家的客廳內(nèi) 人物：公儀休：魯國(guó)的宰相 子明：公儀休的學(xué)生 魯國(guó)某大夫的管家 [幕起，子明正坐在席上讀書
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