伊索寓言教案2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1 伊索寓言教案2 教學(xué)要求： 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字。兩條綠線內(nèi)的4個(gè)只識(shí)不寫(xiě)。理解由 生字組成的詞語(yǔ)。 3、知道這三則寓言的故事，能從寓意中獲...

2025-08-05 20:13

伊索寓言教案2(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 伊索寓言教案2 　　教學(xué)要求： 　　1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 　　2、學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字。兩條綠線內(nèi)的4個(gè)只識(shí)不寫(xiě)。理解由生字組成的詞語(yǔ)。 　　3、知道這三則寓言的故...

2024-11-16 23:47

伊索寓言?xún)蓜t教案--資料下載頁(yè)

【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 伊索寓言?xún)蓜t教案 小時(shí)候我們聽(tīng)到的故事是不是大多來(lái)自伊索寓言？下面是我整理的伊索寓言?xún)蓜t教案，一起來(lái)看看吧。 一．教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)教學(xué)點(diǎn) l．掌握下列字...

2025-04-13 05:08

伊索寓言-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 伊索寓言 　　教學(xué)目標(biāo)： 　　1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。選一、兩個(gè)自己喜歡的寓言故事，講給別人聽(tīng)。 　　2、學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的生字只識(shí)不寫(xiě)。理解由生字組成的...

2024-11-18 22:28

伊索寓言-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：伊索寓言 《伊索寓言》 閱讀目標(biāo)： 1、通過(guò)課外閱讀指導(dǎo)：把學(xué)生的閱讀范圍延伸向課外：在閱讀的過(guò)程中讓學(xué)生體會(huì)到讀書(shū)的快樂(lè)，閱讀的樂(lè)趣。 2、通過(guò)閱讀示例，使學(xué)生掌握圈點(diǎn)勾畫(huà)的閱讀方法...

2024-11-04 17:15

伊索寓言-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1 伊索寓言 教學(xué)目標(biāo)： 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。選一、兩個(gè)自己喜歡 的寓言故事，講給別人聽(tīng)。 2、學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的生字只識(shí)不寫(xiě)。理解由 生字組成的詞語(yǔ)。 ...

2025-08-06 16:07

伊索寓言三課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1 伊索寓言（三課時(shí)） 教材簡(jiǎn)析： 寓言往往都是小故事中包含大道理。本篇課文所選的三則寓 言，故事情節(jié)緊湊，意蘊(yùn)豐富，以淺近的寓言把角色刻畫(huà)得繪聲繪 影，生動(dòng)傳神，令人讀后興趣盎然，從中...

2025-08-06 16:07

伊索寓言三課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 伊索寓言（三課時(shí)） 　　教材簡(jiǎn)析： 　　寓言往往都是小故事中包含大道理。本篇課文所選的三則寓言，故事情節(jié)緊湊，意蘊(yùn)豐富，以淺近的寓言把角色刻畫(huà)得繪聲繪影，生動(dòng)傳神，令人讀后興趣盎然，...

2024-11-18 22:28

2022伊索寓言教案2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 伊索寓言教案2 　　教學(xué)要求： 　　1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 　　2、學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字。兩條綠線內(nèi)的4個(gè)只識(shí)不寫(xiě)。理解由生字組成的詞語(yǔ)。 　　3、知道這三那么寓言的...

2024-09-30 16:56

閱讀〈伊索寓言集〉教學(xué)設(shè)計(jì)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1 《閱讀〈伊索寓言集〉》教學(xué)設(shè)計(jì)教案 教學(xué)要求： 1、讓學(xué)生初步了解《伊索寓言集》及其作者。 2、了解《伊索寓言集》在世界文學(xué)史上的地位，激發(fā)學(xué)生的 閱讀興趣。 3、通過(guò)過(guò)導(dǎo)讀，讓學(xué)...

2025-08-06 19:23

伊索寓言目錄-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：伊索寓言目錄 伊索寓言目錄 第一卷 狐貍和葡萄狼與鷺鷥小男孩與蝎子掉在井里的狐貍和公山羊寡婦與母雞徒勞的寒鴉站在屋頂?shù)男∩窖蚺c狼山震善與惡老獵狗螞蟻與屎殼郎公雞和寶玉小鹿與他的父親兩只口...

2024-10-08 21:00

2022伊索寓言-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1 伊索寓言 教學(xué)目標(biāo)： 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。選一、兩個(gè)自己喜歡 的寓言故事，講給別人聽(tīng)。 2、學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的生字只識(shí)不寫(xiě)。理解由 生字組成的詞語(yǔ)。 ...

2024-09-23 05:08

伊索寓言精選-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：伊索寓言精選 1、相傳伊索是公元前6世紀(jì)（B）人。 命題教師：常熟市石梅小學(xué)黃燕芳 2、古羅馬寓言作家費(fèi)德魯斯稱(chēng)伊索為（B）A.“寓言之父”B.“寓言奠基人”C.“寓言大師”D.“寓言開(kāi)...

2024-10-08 21:21

伊索寓言精選-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 伊索寓言精選 　　狐貍和葡萄 　　饑餓的狐貍看見(jiàn)葡萄架上掛著一串串晶瑩剔透的葡萄，口水直流，想要摘下來(lái)吃，但又 　　摘不到。看了一會(huì)兒，無(wú)可奈何地走了，他邊走邊自己安慰自己說(shuō)：這葡...

2024-11-18 22:28

伊索寓言解讀-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1 《伊索寓言》解讀 《伊索寓言》，是以文章樣式為主題單元的 最后一篇。課文的類(lèi)別與前三篇相似，都是通過(guò)故事，贊揚(yáng)美好的 東西，抨擊丑惡的東西。課文的寓意，直接由最后一節(jié)揭示，有利 于學(xué)...

2025-08-09 08:52

伊索寓言交流課教案(參考版)

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