20xx滬科版物理九年級第21章第1節(jié)能量的轉(zhuǎn)化與守恒-資料下載頁
2024-11-19 04:14本頁面
【導(dǎo)讀】一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體。，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。感性的認識，為建立科學(xué)世界觀和科學(xué)思維方法打基礎(chǔ)。煉學(xué)生分析問題的能力。學(xué)習(xí)運用能的轉(zhuǎn)化和守恒原理計算一些物理習(xí)題。兩種改變物體內(nèi)能的方法是什么？他們的實質(zhì)是什么？以前學(xué)過的滾擺實驗?zāi)氵€記得嗎？如果不考慮空氣阻力，滾擺每次上升的高?；瘜W(xué)上學(xué)過的質(zhì)量守恒定律，你能復(fù)述下來嗎？度計的示數(shù)會上升，說明光現(xiàn)象和現(xiàn)象有聯(lián)系，在這個過程中，能，然后能轉(zhuǎn)為能。用鋼筆桿在頭發(fā)或毛衣上摩擦后再靠近細小的紙片，紙片會被吸起，角度反映這種聯(lián)系。③電動機帶動水泵把水送到高處，能轉(zhuǎn)化為能。④植物吸收太陽光進行光合作用，能轉(zhuǎn)化為能。⑤燃料燃燒時發(fā)熱，能轉(zhuǎn)化為能。也是有代價的，有的東西可以成為能源，有的卻不能。千的能中獲得，所以秋千的能會減少。種能量減少了，必然伴隨另一種能量增加。氣的_________能轉(zhuǎn)化為壺蓋的能。
【正文】 ． （ 4）風(fēng)吹動帆船前進 ． 2．從能的轉(zhuǎn)化和守恒的觀點來看，用熱傳遞來改變物體的內(nèi)能，實際上是 的過程，用做功方法來改變物體的內(nèi)能，實際上是 的過程． 3．當(dāng)水壺中的水燒開時，壺蓋會被頂起，從能量轉(zhuǎn)化的觀點看，這是水蒸氣的 _________能轉(zhuǎn)化為壺蓋的 能。 4．我區(qū)大力發(fā)展火力發(fā)電，火電廠進的是“煤”，出的是“電”，在這個過程中能量的轉(zhuǎn)化是（ ） A．機械能→內(nèi)能→化學(xué)→能電能 B．化學(xué)能→內(nèi)能→機械能→電能 C．化學(xué)能→重力勢能→動能→電能 D．內(nèi)能→化學(xué)能→機械能→電能 5．下列說法中錯誤的是（ ） A．能的轉(zhuǎn)化和守恒定律只適用于物體內(nèi)能的變化 B．只要有能的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移，就一定遵從能量守恒定律 C．能的轉(zhuǎn)化和守恒定律是人們認識自然和利用自然的有力武器 D．任何一種形式的能在轉(zhuǎn)化為其他形式的能的過程中，消耗多少某種形式的能量，就能得到多少其他形式的能量，而能的總量是保持不變 6．下列現(xiàn)象中，利用內(nèi)能做功的是（ ） A．冬天在戶外時兩手相搓一會兒就暖和 B．車刀在砂輪的高速磨擦之下濺出火花 C．在烈日之下柏油路面被曬熔化 了 D．火箭在“熊熊烈火”的噴射中沖天而起
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