中班數(shù)學(xué)認(rèn)識半圓形教案反思-資料下載頁
2025-08-06 15:35本頁面
【正文】 照教師的正確步驟去動手把圓形變成半圓形。培養(yǎng)幼兒動口、動手、動腦的能力。 ，給幼兒一個全面的認(rèn)識各種圖形的平臺，并能利用各種圖形演變成我們生活中的各種物體，在我巡回的觀察中，我發(fā)現(xiàn)了幼兒利用半圓形變成了：月亮，花朵的花瓣，小兔子蘑菇房的房頂，等等。幼兒從 動手中與圖形們做游戲既發(fā)展了幼兒的想象力，又培養(yǎng)了幼兒的動手創(chuàng)意能力。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）中班數(shù)學(xué)認(rèn)識半圓形教案反思 中班數(shù)學(xué)認(rèn)識半圓形教案反思主要包含了活動設(shè)計(jì)背景，活動目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，活動準(zhǔn)備，活動過程，教學(xué)反思等內(nèi)容，使幼兒能夠認(rèn)識半圓形，培養(yǎng)幼兒的動手操作能力，適合幼兒園老師們上中班數(shù)學(xué)活動課，快來看看認(rèn)識半圓形教案吧 （ 2）我用鼓勵、啟發(fā)性的語言，建立激勵鼓舞的環(huán)境，讓幼兒保持開放的心態(tài)，使幼兒個性化潛能得到充分的發(fā)揮
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