小學(xué)六年級(jí)語文教案——草船借箭教學(xué)設(shè)計(jì)之八-資料下載頁
2025-08-06 03:00本頁面
【正文】 ，那么如何分清這一課中的前因后果呢 ３、課堂檢測(cè) ①因?yàn)椋ǎ┧灾荑ぴO(shè)計(jì)陷害諸葛亮。 ②因?yàn)椋ǎ┧哉?qǐng)魯肅幫忙做造箭準(zhǔn)備。 ③因?yàn)橹T葛亮知道曹操為人多疑，用兵謹(jǐn)慎，所以（） ④因?yàn)椋ǎ┧匀〉昧私杓晒Α? 五、質(zhì)疑 6 １、生提疑。 ２、老師提疑為什么說草船借箭而不說受箭或騙箭呢 課后作業(yè)： 假如你是魯肅，你打算怎樣告訴周瑜借箭的經(jīng)過 內(nèi)容總結(jié) （ 1）小學(xué)六年級(jí)語文教案 —— 《草船借箭》教學(xué)設(shè)計(jì)之八 【 教學(xué)目標(biāo)】 理解課文內(nèi)容，抓重點(diǎn)句，體會(huì)諸葛亮的神機(jī)妙算 （ 2） 這篇課文主要寫了什么共寫了幾個(gè)人物誰給你印象最深為什么誰能用文中的一個(gè)詞來說（神機(jī)妙算）什么叫神機(jī)妙算 過渡：諸葛亮到底神在哪里妙在何處讓我們一齊學(xué)習(xí)霧中借箭這一部分 （ 3）用過人的才智挫敗了周瑜，取得了借箭的成功 （ 4） ② 因?yàn)椋ǎ┧哉?qǐng)魯肅幫忙做造箭準(zhǔn)備
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