小學語文五年級教案——冰燈讓孩子自發(fā)的興趣來“引導”孩子的學習-資料下載頁
2025-08-06 02:46本頁面
【正文】 注意尊重孩子的想法，設置有時還得鼓勵；老師還要善于發(fā)現(xiàn)孩子在學習中的靈光的閃現(xiàn)，要捕捉住那一瞬間，因為有時候那些能夠激發(fā)興趣的＂光＂就是一閃而過的；老師更要因勢利導，抓住機會讓孩子用興趣引導學習；老師還得要有熱情，我發(fā)現(xiàn)如果老師能夠像孩子一樣，興奮地、熱情地對待這些瞬間，孩子也對因為你地投入而更加投入。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）小學 語文五年級教案 ——《冰燈》讓孩子自發(fā)的興趣來 “引導 ”孩子的學習 我一直在苦惱，現(xiàn)在的孩子在上語文課的時候， 5 孩子對學習經(jīng)常沒有什么興趣，我們教師不得不絞盡腦汁來想很多的策略來進行教學，激發(fā)學生的興趣 （ 2）不過有一次在一節(jié)語文上孩子的表現(xiàn)，讓我有了新的一些收獲 （ 3）讀完后，那個我讓另一方的同學來發(fā)表他的意見 （ 4）老師更要因勢利導，抓住機會讓孩子用興趣引導學習
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