自相矛盾教案二-資料下載頁
2025-08-06 02:44本頁面
【正文】 （三）充分發(fā)揮信息技術(shù)的多種功能，為教與學(xué)服務(wù)。 在這節(jié)課的教學(xué)中，信息技術(shù)的多種功能都得到了體現(xiàn)。猜謎導(dǎo)入、課文動畫、盾字的演變過程，都大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。文本對話和寓言百寶箱兩個環(huán)節(jié)，媒體的交互功能又為學(xué)生的學(xué)習(xí)搭設(shè)了平臺。 6 在理解啞口無言的含義和寓言百寶箱兩個教學(xué)環(huán)節(jié)，老師充分利用學(xué)易這套設(shè)備的反饋功能，使學(xué)生能夠全員參與教學(xué)。同時，它的統(tǒng)計功能又可以使教師掌握每個孩子的學(xué)習(xí)情況，從而有針對性地進(jìn)行教學(xué)。 總之，上述教學(xué)設(shè)計體現(xiàn)了教育新理念，較好的達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)，使課堂真正成為了孩子自主學(xué)習(xí)的天地。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）《自相矛盾》教案二 一、教學(xué)內(nèi)容 北京市 21世紀(jì)教材第五冊 26寓言二則自相矛盾 二、教學(xué)目標(biāo) 學(xué)習(xí)《自相矛盾》中的生字詞，理解夸口、啞口無言的含義 （ 2）《自相矛盾》教案二 一、教學(xué)內(nèi)容 北京市 21世紀(jì)教材第五冊 26寓言二則自相矛盾 二、教學(xué)目標(biāo) 學(xué)習(xí)《自相矛盾》中的生字詞，理解夸口、啞口無言的含義
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