田忌賽馬第二課時教學設計(5份)2-資料下載頁
2025-08-06 02:29本頁面
【正文】 五、總結(jié)、布置課外作業(yè)： 孫臏真是一個了不起的人物，我們一定要向他學習遇到事情沉著冷靜，多觀察，多思考品質(zhì)，做一個優(yōu)秀的小學生。 課下我們找自己感興趣的有關動腦筋的故事讀一讀，班隊課我們來一個成語故事會。 板書設計： 初賽失敗 再賽勝利 孫臏獻計 （善于觀察、善于思考、知己知彼） 內(nèi)容總結(jié) （ 1）《田忌賽馬》第二課時教學設計 (5 份 )2 一、導入： 上節(jié)課我們已經(jīng)學習了田忌賽馬，通過學習我們知道文章寫了田忌 6 與齊威王的兩次賽馬 （ 2） 小組交流 全班交流 （ 3）師選記錄多的同學多 （ 4） 全班交流 （ 5）文中出現(xiàn)了三個歷史人物：孫臏、田忌、齊威王 （ 6）誰能用一個詞語或一句話來評價一下其中的一個人
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