獻你一束花教學設計1-資料下載頁
2025-08-06 02:25本頁面
【正文】 帶來了如此神奇的力量！現(xiàn)在，回想開頭提出的問題，（課件出示花，理應呈送給凱旋的英雄，難道也要獻給這黯淡無光的失敗者）你又該如何作答呢（花，理應呈送給凱旋的英雄，也要獻給這黯淡無光的失敗者。） 對！我們有了肯定的回答。鮮花獻給凱旋的英雄，是對他們的 。一 。一 。祝賀；獻給暗淡無光的失敗者，是對他們的 。一 。一 。鼓勵、支持、理解 四、總結全文，拓展延伸。 多么感人的故事啊！女服務員普通的舉動，讓我們從中看到了她善良美好的心靈，也讓我們知道了應該如何對待我們身邊 的失敗者。當我們身邊有失敗者時，我們要告訴他們 。一 。一 。（課件出示：讓失敗屬于過去，勝利才屬于未來，學生齊讀）；當我們在以后的學習生活中遭遇失敗的打擊的時候，我們也要告訴自己 。一 。一 。（學生再次齊讀）。 9 讓我們永遠記住這句話，在今后的學習和生活中正確面對失敗，取得更多更好的成績吧！ 接到鮮花以后，這位運動員會想些什么，說些什么，做些什么呢就讓我們展開想象，把她收到鮮花以后的情景通過自己手中的筆書寫出來吧！題目就是《收到鮮花以后》。 內(nèi)容總結 （ 1）《獻你一束花》教學設計 1 教材分析： 本單元以禮物為主題，編排了三篇主體課文和一篇拓展閱讀課文，通過四個與禮物有關的故事，從不同角度揭示了禮物的內(nèi)涵 （ 2）教學目標： 有感情地朗讀課文，了解機場服務員送給失敗者一束鮮花的意義，從而理解要關心、幫助所有的人，禮物也應該送給失敗者 （ 3）難道獻給黯淡無光的失敗者齊讀，你是怎么理解的（鮮花理應呈送給凱旋歸來的英雄，不應該獻給黯淡無光的失敗者
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