貓教學(xué)設(shè)計(jì)資料(2)-資料下載頁(yè)
2025-08-06 02:25本頁(yè)面
【正文】 （ 2）指導(dǎo)有感情地朗讀。 （三）依據(jù)板書(shū)總結(jié)全文，體會(huì)作者的思想感情。 思考：（教師指板書(shū)）貓既古怪又淘氣，作者為什么還說(shuō)它可愛(ài)呢 ，正是因?yàn)樨埖男愿袷敲艿慕y(tǒng)一體，才使它的性情豐富多彩、生動(dòng)有趣、出人意料、令人著迷； ，一個(gè)生氣勃勃道出了作者的喜愛(ài)之情。 默讀全文，畫(huà)出作者喜愛(ài)貓的句子。，有感情地朗讀全文。 主要畫(huà)出比喻、擬人的句子，體會(huì)作者使用這些句子的心情，在深入體會(huì)的基礎(chǔ)上，再有感情地朗讀。完成課后思考練習(xí)的第 3題。 8 （四）布置作業(yè) 語(yǔ)言積累：摘抄你認(rèn)為好的詞句。 背誦自己喜歡的段落。 讀一些描寫(xiě)小動(dòng)物的文章。（老師可以視班級(jí)的實(shí)際情況，推薦相關(guān)文章） 內(nèi)容總結(jié) （ 1）《貓》教學(xué)設(shè)計(jì)資料 教學(xué)目的： 認(rèn)識(shí) 18個(gè)生字，學(xué)會(huì)其中 13 個(gè) （ 2）（ 1）學(xué)生自己初讀課文，自學(xué)生字 （ 3） ① 指名讀生字：媒體演示 13個(gè)生字 （ 4）小貓滿月的時(shí)候更可愛(ài)，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會(huì)淘氣 （ 5）主要寫(xiě)了貓高興時(shí)溫柔可親，不高興時(shí)一聲也不出 （ 6） 學(xué)習(xí)課文第 4自然段 （ 7）膽子越來(lái)越大，逐漸開(kāi)辟新的游戲場(chǎng)所三方面寫(xiě)小貓的淘氣 （ 8）（老師可以視班級(jí)的實(shí)際情況，推薦相關(guān)文章）
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