【總結(jié)】清澈的湖水教學反思1 通過《清澈的湖水》這篇課文的學習,使同學們感受風景的優(yōu)美和小潔心靈的美好。增強了同學們保護環(huán)境、衛(wèi)生的意識和自我控制的能力,從課堂教學的實踐看,本課的總體效果較好,基本達到了事...
2024-10-25 10:53
【總結(jié)】《清澈的湖水》教學反思15篇 作為一名人民老師,教學是重要的工作之一,通過教學反思可以快速積累我們的教學經(jīng)驗,教學反思應該怎么寫才好呢?下面是小編整理的《清澈的湖水》教學反思,歡迎大家借鑒與參考,希...
2024-10-25 04:32
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 清澈的湖水朗讀|清澈的湖水課文原文 一只游船在緩緩行駛,船頭兩側(cè)卷起白色的浪花,船尾拖著一條長長的波紋。 小潔穿著紅色上衣坐在船頭。她一邊吃面包,一邊欣賞兩...
2025-04-14 01:19
【總結(jié)】第一篇: 教學準備 知識與能力 1.學會本課生字及其新詞。 2.理解課文內(nèi)容,體會人物的思想感情。 3.培養(yǎng)學生的朗讀能力。 過程與方法 1.了解游覽時所見的風景、事、人,體會人物的...
2024-10-25 03:54
【總結(jié)】第一篇:課文《清澈的湖水》教學反思 《清澈的湖水》是義務(wù)教育課程標準實驗教材第三冊第七單元的一篇閱讀文章,課文記敘了小潔面對清澈的湖水,自己手里的面包紙從“想扔”到“攥著”的變化過程,景色美和行為美...
2024-10-25 12:17
【總結(jié)】第一篇:27、清澈的湖水教學反思 27、《清澈的湖水》教學反思 在備課時,我根據(jù)課文特點以及學生的實際,采用分兩條線進行教學的方法,先讓學生自由選擇寫景的內(nèi)容學習,在充分領(lǐng)略到景色美后,再讓學生找...
2024-10-25 04:50
【總結(jié)】第一篇:《清澈的湖水》教學反思分析 在這次公開課上,我講的是《清澈的湖水》,自己感覺不佳,似乎自己的設(shè)計并沒有拉近老師與學生的距離,而且學生不能有效地進入課堂的情景跟上教師的節(jié)奏,不能達到雙贏的效果...
2024-10-25 05:02
【總結(jié)】正文:清澈的湖水說課稿 清澈的湖水說課稿6篇 清澈的湖水說課稿1 今天我說課的內(nèi)容是小學語文二年級上冊第27課《清澈的湖水》。 文本解讀:這是一篇文質(zhì)兼美,寓德育、審美、環(huán)保于一體的文章。課文...
2024-10-25 10:51
【總結(jié)】第一篇:清澈的湖水說課稿 《清澈的湖水》說課稿 一、說教材: 《清澈的湖水》是人教版新課標實驗教科書小學語文二年級上冊第七組的一篇閱讀課文。這是一篇文質(zhì)兼美,寓德育、審美、環(huán)保于一體的文章,課文...
2024-10-25 11:08
【總結(jié)】第一篇:清澈的湖水教案 篇一:27清澈的湖水教學設(shè)計 教學目標: ,學會書寫“失、覺”等8個生字和生字組成的新詞。 、流利地朗讀課文,背誦自己喜歡的部分。 ,感受風景之美,體會風景美和行為美...
【總結(jié)】濯田中心校導師:蘭春水學員:王燕華cèjuǎnxīnshǎng側(cè)卷欣賞guījìngyìnghuàn龜
2024-12-13 19:32
【總結(jié)】1、畫出小潔愛護山水的句子,再讀一讀。2、說說小潔為什么這樣做?再想象一下當時的情景。3、談?wù)勀阍鯓訍圩o環(huán)境,保護環(huán)境的。合作學習真善美的小世界
2024-12-13 10:26
【總結(jié)】 人教版《清澈的湖水》教案設(shè)計 一、教學要求 1、學會本課12個生字和由生字組成的詞語。認識4個生字。 2、理解課文內(nèi)容使學生懂得保護大自然,增強環(huán)保意識。 3、有感情地朗讀課文。 二、教...
2024-12-03 22:14
【總結(jié)】第一篇:《清澈的湖水》教學反思 本篇課文的學習,使同學們感受風景的優(yōu)美和小潔心靈的美好。增強了同學們保護環(huán)境、衛(wèi)生的意識和自我控制的能力,從課堂教學的實踐看,本課的總體效果較好,基本達到了事先的教學...
2024-10-25 04:41