【總結(jié)】1、畫出小潔愛護(hù)山水的句子,再讀一讀。2、說說小潔為什么這樣做?再想象一下當(dāng)時(shí)的情景。3、談?wù)勀阍鯓訍圩o(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境的。合作學(xué)習(xí)真善美的小世界
2024-12-13 10:26
【總結(jié)】第一篇:《清澈的湖水》教學(xué)反思 《清澈的湖水》教學(xué)反思 莼湖鎮(zhèn)下陳小學(xué)鄭國福 《清澈的湖水》是人教版小學(xué)語文第三冊(cè)第七單元的一課,課文文質(zhì)兼美,語言典范,貼近兒童生活,既能使學(xué)生通過文本感受到景...
2025-10-16 04:30
【總結(jié)】第一篇:清澈的湖水教學(xué)設(shè)計(jì) 第七單元 課標(biāo)要求與教材分析:課標(biāo)要求: (一)識(shí)字與寫字 ,有主動(dòng)識(shí)字的愿望。,其中40個(gè)會(huì)寫。 ,能按照筆順規(guī)則用硬筆寫字,注意間架結(jié)構(gòu)。,書寫規(guī)范、端正、整...
2025-10-16 10:27
【總結(jié)】執(zhí)教張慧制作張慧小潔緊緊攥著面包紙,生怕它掉進(jìn)湖里。船靠岸了,小潔手里還是緊緊地攥著面包紙。山石湖水小魚背誦看,那邊的山石像一只正要跳起的青蛙,這邊的山石像一只展翅欲飛的雄鷹,半山腰的石
2025-07-23 23:04
【總結(jié)】第一篇:《清澈的湖水》的教學(xué)反思 本課在教學(xué)中我安排了這樣一個(gè)環(huán)節(jié),就是在熟讀了課文的基礎(chǔ)上讓幾名同學(xué)合作到黑板上簡單地畫出清澈的湖水,意在加深學(xué)生對(duì)清澈的湖水的喜愛之情,激發(fā)興趣。在教學(xué)時(shí),有三名...
2025-10-16 03:44
【總結(jié)】第一篇:1《清澈的湖水》教案 《清澈的湖水》課堂教學(xué) 一、見面三分熟,入境始于親。 師:你們表現(xiàn)這么好,我送給你們一首曲子,好嗎?(課件:圖片和音樂)生:好! 師:聽著這優(yōu)美的旋律,看著這美麗...
2025-10-16 02:36
【總結(jié)】第一篇:清澈的湖水教案(推薦) 合興鎮(zhèn)完小周末教研課堂聯(lián)誼“集體備課-同課異構(gòu)”學(xué)案設(shè)計(jì) 清澈的湖水 第二課時(shí) 【授課時(shí)間】2012年12月1日【授課地點(diǎn)】合興鎮(zhèn)中心完小 【授課內(nèi)容】新課標(biāo)...
2025-10-16 10:11
【總結(jié)】27清澈的湖水27清澈的湖水cèjuǎnxīnshǎng側(cè)卷欣賞guījìngyìnghuàn龜鏡映幻yǎnjiāorēngkuà
2024-12-13 19:32
【總結(jié)】清澈的湖水教學(xué)反思1 通過《清澈的湖水》這篇課文的學(xué)習(xí),使同學(xué)們感受風(fēng)景的優(yōu)美和小潔心靈的美好。增強(qiáng)了同學(xué)們保護(hù)環(huán)境、衛(wèi)生的意識(shí)和自我控制的能力,從課堂教學(xué)的實(shí)踐看,本課的總體效果較好,基本達(dá)到了事...
2025-10-16 10:53
【總結(jié)】第一篇:《清澈的湖水》集體備課 《清澈的湖水》集體備課稿 時(shí)間:2012-12-11地點(diǎn):二年級(jí)語文教師辦公室主備人發(fā)言: 《清澈的湖水》是人教版新課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)第七組的一篇講...
2025-10-16 05:18
【總結(jié)】《清澈的湖水》教學(xué)反思15篇 作為一名人民老師,教學(xué)是重要的工作之一,通過教學(xué)反思可以快速積累我們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),教學(xué)反思應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是小編整理的《清澈的湖水》教學(xué)反思,歡迎大家借鑒與參考,希...
2025-10-16 04:32
【總結(jié)】第一篇: 《清澈的湖水》教學(xué)設(shè)計(jì) 孝南區(qū)朋興學(xué)區(qū) 王先列晏義紅 一、設(shè)計(jì)理念: 《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出第一學(xué)段(1―2年級(jí))兒童的閱讀培養(yǎng)目標(biāo)重點(diǎn)在于學(xué)生能在閱讀中向往美好的情境,關(guān)心自然...
2025-10-16 09:42
【總結(jié)】第一篇:《清澈的湖水》教學(xué)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)理念:低年級(jí)聽、說、讀、寫能力的訓(xùn)練主要體現(xiàn)在詞句方面。要能說意思完整、準(zhǔn)確、連貫的話;閱讀重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生理解詞句,初步理解課文內(nèi)容;能寫一句或幾句意思準(zhǔn)確、完整的...
2025-10-16 05:42
【總結(jié)】第一篇:27、《清澈的湖水》教學(xué)設(shè)計(jì) 27、《清澈的湖水》教學(xué)設(shè)計(jì) 內(nèi)蒙古烏蘭察布市興和縣興隆小學(xué):韓瑞琴 課前透視:這是一篇既有時(shí)代感又有教育意義的文章。記敘了小潔面對(duì)著清澈的湖水,自己手里的...
2025-10-16 04:34
【總結(jié)】第一篇:課文《清澈的湖水》教學(xué)反思 《清澈的湖水》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材第三冊(cè)第七單元的一篇閱讀文章,課文記敘了小潔面對(duì)清澈的湖水,自己手里的面包紙從“想扔”到“攥著”的變化過程,景色美和行為美...
2025-10-16 12:17