想飛的烏龜教學設(shè)計資料-資料下載頁
2025-08-06 01:50本頁面
【正文】 讀詞卡、字卡，重、掉、以、現(xiàn)。 ，我們看 P76的字先讀一讀字，還有不認識的字用喜歡的方法記。 學生活動：兩人讀字，說記字方法。 ：匯報自已的記字成果。 五、學寫字 好辦法這么多，我們可要多交流。我們看這些字，你覺得哪個字難寫，如果你沒困難你就可以寫了。 指導前 （一）電腦演示：把前分成四部分指導，先上下，就是先寫點、撇、橫再左右，就是再寫月和立刀旁。 （二）老師板書：前邊說邊板書。 （三）學生寫字：打開書 P77描兩個寫一個，再到實物投影前進行展示。 8 六、作業(yè) 回家之后把這個有趣的故事講給家人聽。和家人想辦法，幫小烏龜飛上天。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）《想飛的烏龜》教學設(shè)計資料 教學目的： 15個生字，指導書寫前字 （ 2） ，了解課文內(nèi)容，對于能讀出感情的字生及時表揚 （ 3） ，發(fā)散思維，進行想象，想辦法幫想飛的烏龜飛上天 （ 4）學生活動，這一部分分角色讀，老師也參加 （ 5）（點評：這一環(huán)節(jié)體現(xiàn)師生交流，互相學習，另一方面還是隨文認字，把字的音形相對 （ 6）我們看這些字，你覺得哪個字難寫，如果你沒困難你就可以寫了
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