學會看病教學設計(1)-資料下載頁
2025-08-06 01:38本頁面
【正文】 愛的表達可以是多種多樣的，同樣我們對母愛的報答也不要千篇一律。讓我們在今后的 學習、生活和工作中，時時用自己的實際行動來報答它！ 板書設計： 學會看病 冷漠處理獨自看病 母親──────兒子──── 5 盡責的愛路線圖 內(nèi)容總結 （ 1）《學會看病》教學設計 (1) 設計理念 以學生為主體，注意調(diào)動學生的生活經(jīng)歷與生命體驗，通過以說與讀、讀與悟的結合，讓學生在閱讀中受到情感的熏陶，獲得思想的啟迪，實現(xiàn)語文工具性和人文性的和諧統(tǒng)一 （ 2）在我們學過的課文中，在我們?nèi)粘５纳钪?，都曾?jīng)有過這樣的體會，請大家把你知道的或你親身體驗到的有關母愛的故事講給同學們聽一聽 （ 3）（磨練的是意志，體現(xiàn)的是至愛） 孩子，不要埋怨我在你生病時的冷漠
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