大地的話教學(xué)設(shè)計(jì)之二-資料下載頁(yè)
2025-08-06 01:32本頁(yè)面
【正文】 6 全班交流推薦的詩(shī)歌，不滿意的地方自己進(jìn)行修改。 點(diǎn)評(píng)： 以讀帶講，讀中感悟。這首詩(shī)歌內(nèi)容較為淺顯，學(xué)生比較容易理解，因此教師在教學(xué)時(shí)以讀代講讀中感悟不失為一種好的教學(xué)方法。即使個(gè)別的地方學(xué)生一時(shí)不懂也不必大講特講，而讓學(xué)生在反復(fù)閱讀中慢慢提高，在讀中感悟大地母親的的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。 續(xù)寫詩(shī)歌，升華感情。在全詩(shī)的學(xué)習(xí)中，教師始終注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的朗讀熱情、學(xué)習(xí)熱情，給學(xué)生充分的時(shí)間充分的朗讀，并鼓勵(lì)學(xué)生閱讀后把自己的感受用一句話或一段話寫在書上。在感受了大 地母親博大的胸襟后自然而然的流露自己的感情進(jìn)行詩(shī)歌的續(xù)寫。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）《大地的話》教學(xué)設(shè)計(jì)之二 教材分析：《大地的話》是一首現(xiàn)代詩(shī)，詩(shī)人運(yùn)用擬人的手法把大地?cái)M人化為母親，抒寫了大地母親博大的胸襟以及無(wú)私奉獻(xiàn)的精神 （ 2）） 7 二、讀通課文，整體感知 學(xué)生自由讀課文，盡量將課文讀通 生字 出示生字、詞 吐蕊 一嘟嚕 枝丫 筑巢 驅(qū)趕嫌 寶藏 學(xué)生開火車領(lǐng)讀生字 （ 3）） 在自讀、交流的基礎(chǔ)上再指名朗讀 （ 4）點(diǎn)評(píng)： 以讀帶講，讀中感 悟
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