【總結】1 四年級語文上冊教案——《巨人的花園》教 學設計(送教課) 教學目標 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，根據(jù)課文想象畫面。 2、通過朗讀、品味、想象，感受童話的有趣，明白快樂應該和 ...
2025-08-05 22:07
【總結】1 四年級語文上冊教案——?頤和園?教學設計 (送教課) 教學目標： 1、認識本課15個生字，學會其中的13個。正確讀寫：大 殿、長廊、綠漆、神清氣爽、金碧輝煌、 堤岸、隱隱約約等詞語...
2025-09-12 22:38
【總結】1 四年級語文上冊教案——?觀潮?教學設計(送 教課) ?觀潮?教學設計(送教課)一、教材分析： 本課是第七冊第八組的一篇課文，作者記敘了欣賞錢塘江大潮 時所見所聞的景象，說明它確實是天...
2024-09-30 16:51
【總結】1 四年級語文上冊教案——《烏塔》教學設計 (送教課) 教學設計 學情分析：學生在學習方面已具有了一定的閱讀理解與分析能 力，能較準確地抓住文章所要表達的主題，并愿意與同學交流自己 的...
2025-08-06 00:26
【總結】1 四年級語文教案(jiàoàn)——小木偶的故事 教學(jiāoxué)目標： 1、認識(rènshi)6個生字(shēngzì)。 2、有感情地朗讀課文，并在反復(fǎnfù)的朗讀中...
2025-08-06 00:39
【總結】學詞語拽住毛茸茸一副可憐魔杖齜牙咧嘴zhuai\rong/fu\lian/mo/zi_liev板著臉笑嘻嘻親熱憤怒委屈溫柔齜牙咧
2024-11-23 10:43
【總結】1 四年級語文上冊教案——?巨人的花園?教學 設計(送教課) 教學目標 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，根據(jù)課文想象畫面。 2、通過朗讀、品味、想象，感受童話的有趣，明白快樂應該和 ...
2025-09-12 22:32
【總結】1 四年級語文上冊教案——《飛向藍天的恐 龍》教學設計(送教課) 《飛向藍天的恐龍》教學設計(送教課) 教學目標： 1?認識7個生字，會寫13個生字。正確讀寫恐龍、兇猛、鴿 子、欣喜若...
2025-08-05 21:51
【總結】第一篇：人教版小學四年級上冊《小木偶的故事》教案 導語：《小木偶的故事》講的是老木匠做了一個小木偶，但是小木偶只有笑嘻嘻的表情，生活中，小木偶遭遇了誤解，委屈，傷心時也總是一副笑嘻嘻的表情，最后在藍...
2024-10-13 13:26
【總結】1 四年級語文上冊教案——《題西林壁》教學 設計(送教課) 《題西林壁》教學設計(送教課) 教學目標： 1能感情朗讀并背誦、默寫古詩。 2了解詩句的意思。 3體會詩中所包含深刻哲理。...
【總結】1 四年級語文上冊教案——?烏塔?教學設計(送 教課) 教學設計 學情分析：學生在學習方面已具有了一定的閱讀理解與分析能 力，能較準確地抓住文章所要表達的主題，并愿意與同學交流自己 的...
2024-09-23 05:04
【總結】第一篇：人教版四年級語文上冊《小木偶的故事》說課稿 《小木偶的故事》教學設計 [教學目標]1．認識“拽、茸、副、憐、魔、杖”等6個生字。 2．理解課文內容，準確把握小木偶被曲解后的語言、內心活動...
2024-10-13 13:12
【總結】教案人教版四年級語文《小木偶的故事》教學札記 今天上午，我聽了本校一位老老師的家常課，感到特別樸素，字詞教學扎實，朗讀教學注重，價值觀引導正確，應該說是特別可貴了，但是課堂節(jié)拍也顯得比擬散，大概缺少...
2025-01-25 22:06
【總結】1 四年級語文上冊教案——《送元二使安西》 教學設計(送教課) 設計理念： 《語文課程標準》指出：閱讀是學生個性化的行為。讓學生在 讀詩的過程中，自由地、充分地 與文本對話，在師生互動...
2025-08-05 22:10
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