【導(dǎo)讀】品學(xué)兼優(yōu)的孩子,這些孩子學(xué)習(xí)品質(zhì)很好,識(shí)的培養(yǎng)一下他們這方面的一些能力。能力很強(qiáng)的孩子,這些孩子很會(huì)管理班上的。一些事情,管別的一些同學(xué)。醒她們,和她們溝通。把他們的學(xué)習(xí)提上去。是老師最心疼的孩子,這些孩子一直努力學(xué)習(xí),渴。能理解家長(zhǎng)面對(duì)孩子成績(jī)不理想的心情,但我想說(shuō),要鼓勵(lì),需要你的關(guān)心和支持。這類學(xué)生是我平時(shí)關(guān)注最多的孩子,他們活潑好動(dòng),充滿活。力,也因此常常違反紀(jì)律,表現(xiàn)在上課做小動(dòng)作,玩小玩具。面對(duì)這些孩子我有義不容辭的教育責(zé)任,師,我忙,我沒(méi)有時(shí)間!我希望家長(zhǎng)能夠理解我急切的心。明天而共同努力!進(jìn)校就進(jìn)班,進(jìn)班就讀書。不認(rèn)真的學(xué)生姓名。其他同學(xué)則人手一本。課外書或作文書,邊讀邊記錄。分為12個(gè)小組,指派小組長(zhǎng),負(fù)責(zé)記錄每。回答問(wèn)題積極與否等。為了讓每個(gè)學(xué)生上課時(shí)成為課堂的主體,