小學(xué)四年級語文教案——古詩兩首惠崇春江晚景江南春-資料下載頁
2025-08-06 00:39本頁面
【正文】 名說說詩句的意思。 5．《江南春》寫出了江南春天的哪些特點？ 明確：到處是黃鶯宛轉(zhuǎn)啼鳴，到處是綠葉紅花相互映襯。依山臨水的城鄉(xiāng)，迎風(fēng)朝展的酒旗。 10 6．歸納：詩的前兩句抓住了黃鶯、紅花、綠葉、水鄉(xiāng)、山城、酒旗、春風(fēng)等七種景物來描寫，共同構(gòu)成了一幅 春天江南的畫面。 7．討論：后兩句還是描寫江南春天的嗎？ 讀后兩句詩，體會一下抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情？ 明確：抒發(fā)了作者憂國憂民之情 8．有感情地朗讀這首詩，想象詩中描繪的景象，用自己的話說一說。 9．背誦古詩 （四）延伸拓展 1．兩首古詩同是詩人筆下描繪的江南春景，可表達的思想感情卻不相同，想一想，自己是怎樣體會出來的。 2．為《江南春》完成一幅詩配畫。 （五）布置作業(yè) 1．背誦課文。 2．默寫《江南春》 3．為課后生字?jǐn)U詞。 4．用自己的話說說兩首詩的意思。 （六）板書設(shè)計 教案點評： 11 該教學(xué)設(shè)計示例注重引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象，充分聯(lián)想詩歌及畫面給我們所描述和描繪的美景，在聯(lián)想及想象中體會詩歌的意境及作者的情感。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）小學(xué)四年級語文教案 —— 古詩兩首（惠崇春江晚景江南春） 教學(xué)目標(biāo)： 1．學(xué)會本課 4 個生字 （ 2） 3．理解詩句，想象古詩描繪的畫面，體會詩歌表達的情感 （ 3）二十六歲中進土，曾做過幕僚，很不得志 （ 4）依山臨水的城鄉(xiāng)，迎風(fēng)招展的酒旗 （ 5）惠崇是北宋有名的和尚，著名的畫 家，善于畫鵝、鴨等小動物 （ 6） 4．詩的最后一句是畫面上的景物嗎 （ 7）二十六歲中進士，曾做過幕僚，很不得志 （ 8）依山臨水的城鄉(xiāng)，迎風(fēng)朝展的酒旗
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