小學六年級語文教案——凡卡教學設計之三-資料下載頁
2025-08-06 00:35本頁面
【正文】 小結：凡卡甜蜜是希望只是一個無法實現(xiàn)的夢，他還得在莫斯科痛苦地生活下去，這就更讓我們體會到凡卡命運的悲慘。 5．全班一起有感情地朗讀最后一個自然段。 (注意：聲音輕輕的，好讓凡卡甜蜜的夢多停留一會兒。 ) 五 ?啟發(fā)想象滲透教育 1．聯(lián)系凡卡的爺爺?shù)那闆r想一想，假如爺爺通過別的途徑了解了凡卡的遭遇，把他接回了鄉(xiāng)下，爺爺能幫助他擺脫悲慘的命運嗎 2．凡卡才九歲，他本該像同學們一樣擁有金色的童年，可他的命運為什幺那么悲慘呢你從中懂得了什幺（激發(fā)學生痛恨不合理的社會制度，珍惜今天幸福生活的思想感情） 內(nèi)容總結 （ 1）小學六年級語文教案 —— 《凡卡》教學設計之三 一、教學目標 1．引導學生深入理解課文，了解沙皇統(tǒng)治下窮苦孩子的悲慘命運，激發(fā)學生憎恨不合理的社會制度，珍惜今天幸福生活的思想感情 （ 2）二、教學過程 7 一 .導入新課明確任務 上節(jié)課同學們初步自學了這篇課文，按寫信前、寫信、寫信后的順序理清了文章的層次，并從凡 卡寫信前的動作、神態(tài)中體會出他當時的心情是十分害怕的
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