小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——凡卡教學(xué)設(shè)計(jì)之一-資料下載頁(yè)
2025-08-06 00:35本頁(yè)面
【正文】 讀課文。 二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) （一）概括課丈的中心思想，并了解作者是如何通過(guò)細(xì)節(jié)描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)文章的中心的。 （二）體會(huì)課文結(jié)尾的作用。 三、教學(xué)過(guò)程 （一）默讀全文，概括中心思想。 小說(shuō)通過(guò)凡卡在圣誕節(jié)前給爺爺寫(xiě)信這件事，真實(shí)地反映了舊俄沙皇時(shí)代窮孩子的悲慘命運(yùn)。 作者是怎樣表達(dá)中心思想的這篇文章為什么那么令人感動(dòng)呢 （因?yàn)檫@篇文章寫(xiě)得非常真實(shí)具體，對(duì)凡卡寫(xiě)信的內(nèi)容及他的神態(tài)、動(dòng)作、聯(lián)想都展開(kāi)了細(xì)節(jié)描寫(xiě)，寫(xiě)得有血有肉。由于全文注意了細(xì)節(jié)，抓住能表現(xiàn)中心思想的部分，所以使人印象深刻，有身臨其境之感。） 10 （二）分析重點(diǎn)細(xì)節(jié)，有感情地朗讀課文。 1．學(xué)習(xí)第 2段寫(xiě)信過(guò)程的細(xì)節(jié)描寫(xiě)。 （ 1）請(qǐng)同學(xué)朗讀信的內(nèi)容，并思考：凡卡在給爺爺?shù)男胖卸紝?xiě)了哪些事其中哪一件事寫(xiě)得最具體 （告訴爺爺學(xué)徒生活的痛苦，受盡種種折磨。） （ 2）默讀昨天晚上我挨了一頓打我就要 死了！。思考：這一自然段寫(xiě)了幾層意思作者是怎樣注意細(xì)節(jié)描寫(xiě)的 （分四層意思：①挨打；②挨餓；③沒(méi)法睡；④離開(kāi)這兒。抓住細(xì)節(jié)，讓學(xué)生體會(huì)：為什么挨打不知不覺(jué)說(shuō)明了什么用什么打隨手又說(shuō)明了什么老板和老板娘是怎樣打凡卡的揪、拖、戳、撈這些動(dòng)詞說(shuō)明了什么吃的呢簡(jiǎn)直沒(méi)有。簡(jiǎn)直沒(méi)有是什么意思從哪里看出簡(jiǎn)直沒(méi)有） 內(nèi)容總結(jié) （ 1）小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案 —— 《凡卡》教學(xué)設(shè)計(jì)之一 教學(xué)目標(biāo) 1．通過(guò)理解課文，了解舊俄沙皇統(tǒng)治下窮苦孩子的悲慘生活，激 11 發(fā)學(xué)生痛恨不合理的社會(huì)制度，珍惜今天幸福生活的思想感情 （ 2） 2．理解寫(xiě)信過(guò)程中凡卡的聯(lián)想和文章結(jié)尾的含義 （ 3）小說(shuō)的作者是 19世紀(jì)后期俄國(guó)的偉大作家契訶夫 （ 4）他的作品曾經(jīng)受到列寧的贊賞 （ 5）今天學(xué)習(xí)的《凡卡》一文就是作者的一篇代表作品，它反映了舊俄沙皇統(tǒng)治時(shí)期人民的悲慘生活
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