小學(xué)五年級語文教案——自主賞析創(chuàng)新閱讀-資料下載頁
2025-08-06 00:35本頁面
【正文】 結(jié)合學(xué)生的資料情況以及學(xué)生的不同層次，教師可向?qū)W生提出如下學(xué)習(xí)建議，或鼓勵學(xué)生自己設(shè)計學(xué)習(xí)的主題。 5 選擇自己喜歡的語句，練習(xí)感情背誦。并試著說出你喜歡的理由或為什么這樣讀、背。 結(jié)合學(xué)習(xí)談?wù)剬W(xué)習(xí)文中哪部分 內(nèi)容總結(jié) （ 1）小學(xué)五年級語文教案 —— 自主賞析創(chuàng)新閱讀 教師思考： 本課是小學(xué)課本中的寫景名篇 （ 2）全文以總 分 總的結(jié)構(gòu)，展示了桂林山水的美，情寓景中，景中顯情，全文語言美、意境美、情感美 （ 3） 學(xué)習(xí)本課的生字新詞，有感情地朗讀、背誦課 文，促進學(xué)生的語言積累 （ 4） 借助搜集的資料，進行開放式、創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力及創(chuàng)新意識 （ 5） 讓學(xué)生展示搜集到的有關(guān)大海、西湖、泰山、香山等方面的資料
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