【總結(jié)】1 小學(xué)語文五年級教案——?悲壯的一幕?第二 課時教學(xué)設(shè)計之一 教學(xué)目的: 1、引導(dǎo)學(xué)生朗讀感悟,體會科馬洛夫為科學(xué)而獻(xiàn)身的精神,激 發(fā)學(xué)生對科馬洛夫的崇敬之情。 2、能有感情地朗讀課...
2024-09-23 05:24
【總結(jié)】1 小學(xué)四年級語文教案——《悲壯的一幕》第 二課時教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目的: 1、引導(dǎo)學(xué)生朗讀感悟,體會科馬洛夫為科學(xué)而獻(xiàn)身的精神,激 發(fā)學(xué)生對科馬洛夫的崇敬之情。 2、能有感情地朗讀課文。...
2025-08-06 00:37
【總結(jié)】 小學(xué)四年級語文教案——?悲壯的一幕?第二課時教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目的: 1、引導(dǎo)學(xué)生朗讀感悟,體會科馬洛夫為科學(xué)而獻(xiàn)身的精神,激發(fā)學(xué)生對科馬洛夫的崇敬之情。 2、能有感情地朗...
2024-10-01 10:03
【總結(jié)】 《悲壯的一幕》第二課時優(yōu)秀教案 一、學(xué)習(xí)目的 1、引導(dǎo)學(xué)生朗讀感悟,體會科馬洛夫為科學(xué)而獻(xiàn)身的精神,激發(fā)學(xué)生對科馬洛夫的崇敬之情。 2、有感情朗讀課文。 二、學(xué)習(xí)重點(diǎn) 能通過重點(diǎn)語段的朗...
2024-12-06 00:57
【總結(jié)】1 小學(xué)五年級語文教案——《悲壯的一幕》教 學(xué)設(shè)計 教學(xué)目的: 1、引導(dǎo)學(xué)生朗讀感悟,體會科馬洛夫為科學(xué)而獻(xiàn)身的精神, 激發(fā)學(xué)生對科馬洛夫等宇航員的崇敬之情。 2、能有感情地朗讀課文。...
2025-08-06 00:32
【總結(jié)】1 教學(xué)目的: 1、引導(dǎo)學(xué)生朗讀感悟,體會科馬洛夫為科學(xué)而獻(xiàn)身的精神,激 發(fā)學(xué)生對科馬洛夫等宇航員的崇敬之情。 2、能有感情地朗讀課文。 3、體會通過人物語言神態(tài)描寫表現(xiàn)人物品質(zhì)的寫作方...
2025-08-06 00:31
【總結(jié)】1 教學(xué)過程: 一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入課題。 1、創(chuàng)設(shè)情境。(播放課件:長征過雪山片斷。) 老師旁白引入:寒風(fēng)呼嘯,大雪紛飛,白雪皚皚的云中山腳 下,一動裝備很差的隊伍,冒著風(fēng)雪,艱難地一步...
【總結(jié)】1 一、教學(xué)目標(biāo): 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,并自選一段背下來。 2、學(xué)會本課8個生字,兩條綠線內(nèi)的4個字只識不寫。理解 由生字組成的詞語。 3、能結(jié)合課文內(nèi)容說出讓我從千萬里的...
2025-08-06 00:35
【總結(jié)】1 學(xué)要求: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。自選一段課文背誦。 2、學(xué)會本課生字,理解有正字組成的詞語。 3、辨析詞語悲壯和悲痛,體會用悲壯的一幕為題的精當(dāng)所 在。 4、通過具體的...
2025-08-06 00:34
【總結(jié)】1 教學(xué)目的: 1、引導(dǎo)學(xué)生朗讀感悟,體會科馬洛夫為科學(xué)而獻(xiàn)身的精神, 激發(fā)學(xué)生對科馬洛夫的崇敬之情。 2、能有感情地朗讀課文。 教學(xué)重點(diǎn): 能通過重點(diǎn)語段的朗讀品味深刻體驗科馬落夫為...
【總結(jié)】1 小學(xué)五年級語文教案——?悲壯的一幕?教學(xué) 設(shè)計 教學(xué)目的: 1、引導(dǎo)學(xué)生朗讀感悟,體會科馬洛夫為科學(xué)而獻(xiàn)身的精神, 激發(fā)學(xué)生對科馬洛夫等宇航員的崇敬之情。 2、能有感情地朗讀課文。...
2024-09-30 16:59
2024-09-30 17:52
【總結(jié)】 教學(xué)過程: 一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入課題。 ?。薄?chuàng)設(shè)情境。〔播放課件:長征過雪山片斷。〕 老師旁白引入:寒風(fēng)吼叫,大雪紛飛,白雪皚皚的云中山腳下,一動裝備很差的隊伍,冒著...
2024-10-01 09:39
【總結(jié)】1 一、教學(xué)目標(biāo) 1、了解科學(xué)家假想的黃河象骨骼化石的來歷及假想的依據(jù), 培養(yǎng)學(xué)生的想象力和學(xué)習(xí)科學(xué)知識的興趣。 2、朗讀課文,練習(xí)復(fù)述假想部分。 3、訓(xùn)練學(xué)生思維想象能力。 二、教學(xué)...
2025-08-05 23:26
【總結(jié)】1 五年級語文教案——《悲壯的一幕》 一、教學(xué)要求: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,并自選一段背下來。 2、學(xué)會本課8個生字,兩條綠線內(nèi)的4個字只識不寫。理解由 生字組成的詞語。 ...
2025-08-06 16:05