小學五年級語文教案——五朋端陽教學設計之一-資料下載頁
2025-08-06 00:31本頁面
【正文】 樣你能再高興地讀讀這句話嗎 這句話 從寫作手法上考慮，你發(fā)現(xiàn)了什么（比喻） （ 4）姑娘們心靈手巧了。 導：心靈手巧你是怎么理解的真聰明，你的腦瓜也很靈。 我們的同學都很聰明，能讀懂那么多內容，讓我們連起來讀讀第 3自然段。老師問，你們用文中的句子回答： 姑娘們是怎樣做香袋的 香袋的式樣有哪些 孩子們把香袋掛在衣襟上，看起來怎么樣 五、課堂小結： 姑娘們做的香袋形狀各異，端午節(jié)為什么要做香袋呢如果你對它的來歷感興趣，可以去問一問長輩，也可以自己查資料。 六、課堂作業(yè)： 請根據(jù)自己的實際需要選做，至少選做一題。 １、仿照課文中的寫法寫一個先總后分或先分后總的句子。 8 ２、聯(lián)系自己家鄉(xiāng)的實際，寫一句話：每到端午節(jié)，__________________。 內容總結 （ 1） [教學目標 ] 認知目標：學會 8個生字，理解菖蒲、艾草、流蘇等詞語的意思 （ 2）小黑板出示： 自學要求： （ 1）借助拼音讀準字音，讀通課文 （ 3）（ 2）思考：課文向我們介紹了哪些端午節(jié)的風俗 檢查： （ 1）出示詞語：菖蒲、艾草、辣椒、糯米、斧頭、奸臣、流蘇、雕飾、削職 A、這些詞語你能讀嗎同桌互相讀一讀，讀錯了，對方幫他糾正
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