小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教案——一個(gè)________的人教學(xué)設(shè)計(jì)之一-資料下載頁(yè)
2025-08-06 00:31本頁(yè)面
【正文】 解學(xué)生習(xí)作情況。 2指名幾位學(xué)生讀讀自己作文中記敘具體、最能反映人物某一思想品質(zhì)的部分。師生共同評(píng)議。 3教師選擇讀敘不夠具體，或所記事例不能有效反映人物思想品質(zhì)的片斷，師生共同評(píng)改，并提出改進(jìn)意見(jiàn)。 5 4學(xué)生修改，完成習(xí)作。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）一、教材分析 本次習(xí)作訓(xùn)練的要求是用一件事反映人物某一方面的品質(zhì) （ 2）例文《儲(chǔ)蓄罐空了》點(diǎn)明了文章的內(nèi)容，如果按題目點(diǎn)明中心思想的要求，題目《儲(chǔ)蓄罐空了》 可以改為《一個(gè)尊敬長(zhǎng)輩的人》 （ 3）（ 3）閱讀例文《儲(chǔ)蓄罐空了》，思考：文章寫誰(shuí)儲(chǔ)蓄罐為什么會(huì)空的這件事說(shuō)明什么 （ 4）填空：《儲(chǔ)蓄罐空了》這篇文章寫（）為了（），把自己節(jié)省了來(lái)的七（） （ 4）因此，《儲(chǔ)蓄罐空了》這個(gè)題目可以改成了《一個(gè)的人》
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