北師大版五年級語文下冊教案獻你一束花教學設計-資料下載頁
2025-08-06 00:24本頁面
【正文】 ，或送給病人，或送給自己的親人等等，與課文中鮮花送給失敗者形成了對比。 5 引導學生邊讀邊想，將兩次回國后的情景進行對比，體會作為失敗者的心情。從而明白我們應該怎樣對待失敗者。 抓住奇異的力量，體會將鮮花送給失敗者的作用。 作業(yè)設計 1．完成基礎練習中的部分題目。 2．續(xù)寫：《收到鮮花以后》 內容總結 （ 1）北師大版五年級語文下冊教案《獻你一束花》教學設計 教材分析 這是著名作家馮驥才先生的一篇散文 （ 2） 了解課文的敘述順序，體會插敘的作用 （ 3） 同學們，就像大家剛才體會到的，運動員這時的心情非常沮喪，甚至覺得難堪 （ 4） 課件出示只見女服務員把背在身后的手向前一伸，一大束五彩繽紛的花捧到她的面前 （ 5）濃郁的香氣竟化作一股奇異的力量注入她的身體
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