【總結】 五年級語文教案——《古詩兩首》教學設計 教學目標 1、學會本課生字,理解由生字組成的詞語。 2、能理解作業(yè)4中帶點詞語和詩句的意思,說說《絕句》所描繪的景色。 3、通...
2024-11-18 22:22
【總結】1 教學目標: ,掌握并會運用新詞。 ,體會軍神一詞所包含的含義。 。 ;滲透相關寫作知識。 重點難點: 、鋼鐵般的意志。 、情緒的變化把握事情的發(fā)展變化,深入體會感 情。 教...
2025-08-06 00:33
【總結】1 一、教學目的 1.學習本課5個生字。 2.了解詩的內(nèi)容,有感情地朗讀課文。 3.重點學習《游園不值》,理解詩句,體會詩歌描寫的意 境。 二、教學重點 1.了解詩的內(nèi)容,有感情地朗...
2025-08-06 00:32
【總結】1 教學要求: 、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 。理解生字組成的詞語。 ,并說說詩句的意思,體會作者表達的 感情。 ,感受古詩美的意境,使學生受到 自然美和藝術美的熏陶。 教...
2024-09-30 17:07
【總結】1 教學目標: 1、引導學生通過反復朗讀古詩,體會詩歌的意境,了解詩歌 的意思,培養(yǎng)學生自學能力。 2、入情入境學習古詩,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力,想象能力以及 互相交往、合作學習的能力。 ...
【總結】1 一、素質教育目標 (一)知識教學點 學會本課5個生字,理解詩句的意思。 (二)能力訓練點 1.有感情地朗讀古詩,并能背誦。 2.訓練學生自我感悟詩句意思的能力。 (三)德育滲透點...
2025-08-06 00:31
【總結】1 教材分析: 這三首古詩,分別寫了春天和夏天的景物,給人以美的享受。 游園不值是宋朝詩人葉紹翁的作品。寫詩人去友人園中觀賞春色, 主人不在,但看見一枝紅杏伸出墻來,想像滿園春色感到快慰。...
【總結】1 教學目標: 1引導學生讀議課文,從老麻雀在獵狗面前奮不顧身保護小麻 雀的故事中,懂得母愛的偉大。 2抓住重點語句,繼續(xù)練習從內(nèi)容中體會思想,掌握具體記敘 和表達真情實感的方法。 3...
2025-08-06 00:34
【總結】第一篇:古詩江雪教學設計 蘇教版四年級上冊《江雪》教案 (一)、教學目標: 1、能正確、流利、有感情地朗讀背誦這首詩。 2、學會詩中的生字。 3、理解詩的含義,體會詩的意境以及詩人頑強的精神...
2024-10-28 18:07
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 古詩《江雪》教學設計 設計理念 ,力避逐字逐詞逐句講析的呆板做法,給學生以自主學習的權力,充分調(diào)動其學習積極性,引導學生積極參與,在參與中自悟自得。...
2025-04-13 21:12
【總結】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第7頁共7頁 語文教案江雪教學設計與反思 語文教案江雪教學設計與反思 教學目標: 1、通過學習詩文,體會詩的意境和詩人的思想感...
2025-04-14 03:17
【總結】1 一、復習導入 師:我們已經(jīng)學習了很多古詩,還記得嗎誰能背一背給同學們 聽聽 學生背。(略) 師:學過的詩都記住了,很好。我國古代出了許多詩人,他們 寫了很多詩,這些詩有很美的意境,...
2025-08-06 01:09
【總結】第一篇:古詩《江雪》教學設計 古詩《江雪》教學設計 設計理念 ,力避逐字逐詞逐句講析的呆板做法,給學生以自主學習的權力,充分調(diào)動其學習積極性,引導學生積極參與,在參與中自悟自得。 。教學中想方...
2024-10-29 01:49
【總結】 教學目標: ,掌握并會運用新詞。 ,體會軍神一詞所包含的含義。 。 ?。粷B透相關寫作知識。 重點難點: 、鋼鐵般的意志。 、情緒的變化把握事情...
2024-10-01 09:29
【總結】1 訓練目標: 1.用鋼筆描紅。 2.看圖認識部首,再寫出屬于這個部首的字。 3.詞語搭配。 4.依照擬人手法造句。 5.熟記成語。 6.讀讀背背三字經(jīng)。 7.口語交際;水里的火山...
2025-08-05 23:18