小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——小蝌蚪找媽媽-資料下載頁(yè)
2025-08-05 23:17本頁(yè)面
【正文】 包圍結(jié)構(gòu)，里邊的不要多寫(xiě)一撇。與柳字的右半邊不同。 龜：共 7筆，下半部不要寫(xiě)成電。 11 裳：共 14筆，下部是衣。 鼓：右邊是支，不要寫(xiě)成攵。 （ 5）說(shuō)詞義。 池塘：蓄水的坑，一般不太大，比較淺。 捕食：捉取食物。 碧綠：青綠色。 （三）鞏固生字。 1．把下面的字換一部分，變成本課生字。 糖（ ） 伙（ ） 堂（ ） 2．給加粗的字選擇正確的讀音，在下面畫(huà) radic。 歡迎（ y0ng y6ng） 衣裳（ sh1ngshang） 捕捉（ b( p(） 一群（ qu6n q*n） （四）指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。 （五 ）布置作業(yè)。 寫(xiě)生字、讀課文。 第三課時(shí) 一、教學(xué)目標(biāo) 12 （一）復(fù)習(xí)鞏固。 （二）指導(dǎo)做練習(xí)。 二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 指導(dǎo)做練習(xí)。 三、教學(xué)過(guò)程 （一）分角色有感情地朗讀課文。讀后回答問(wèn)題： 1．小蝌蚪是怎樣長(zhǎng)成青蛙的？ 2．青蛙長(zhǎng)得什么樣？ （二）抽讀詞語(yǔ)卡片，訂正出現(xiàn)錯(cuò)的地方。 池塘羊群腦袋尾巴捕食 烏龜衣裳 內(nèi)容總結(jié) （ 1）小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案 —— 小蝌蚪找媽媽 教學(xué)目標(biāo) 1．學(xué)會(huì)本課 9 個(gè)生字和由這些字組成的詞語(yǔ)及由熟字組成的新詞 （ 2） 4．知道青蛙是捕捉害蟲(chóng)的能手，教育學(xué)生要保護(hù)青蛙 （ 3）（二）知道青蛙是捕捉害蟲(chóng)的能手，要保護(hù)青蛙 13 （ 4）（ 2）小聲讀第 2自然段 （ 5）指名讀、女生讀 （ 6）分小組分角色試讀，請(qǐng)兩組分角色朗讀 （ 7） ⑥ 小結(jié)：學(xué)習(xí)第 2自然段時(shí)，我們是先讀再想這兩步來(lái)理解內(nèi)容，最后說(shuō)出了這段的主要內(nèi)容 （ 8）貼出長(zhǎng)出兩條前腿的小蝌蚪的圖
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