浙教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文氣象學(xué)家竺可楨教案三篇-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】浙教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《氣象學(xué)家竺可楨》教案三篇 篇一 　　教學(xué)目標(biāo)： 　　1、感受竺可楨把全部心血都用在科學(xué)研究上的精神。 　　2、學(xué)會(huì)本課6個(gè)生字，能理解“支撐”等9個(gè)詞語(yǔ)的意思；初步學(xué)...

2025-04-03 13:47

2022小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——?dú)庀髮W(xué)家竺可楨第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——?氣象學(xué)家竺可楨?第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一 　　設(shè)計(jì)理念 　　以竺可楨的日記貫穿整個(gè)教學(xué)，以小見(jiàn)大，以點(diǎn)帶面，從日記反映竺可楨的工作生活，反映竺可楨的人格精神。 ...

2024-09-30 18:06

氣象學(xué)家竺可楨教學(xué)設(shè)計(jì)之四-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1 《氣象學(xué)家竺可楨》教學(xué)設(shè)計(jì)之四 教學(xué)目標(biāo)： 1、感受竺可楨把全部心血都用在科學(xué)研究上的精神。 2、學(xué)會(huì)本課6個(gè)生字，能理解支撐等9個(gè)詞語(yǔ)的意思；初步 學(xué)會(huì)用只有才可是寫(xiě)句子。 3、...

2025-08-06 02:15

2022氣象學(xué)家竺可楨教學(xué)設(shè)計(jì)之四-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1 ?氣象學(xué)家竺可楨?教學(xué)設(shè)計(jì)之四 教學(xué)目標(biāo)： 1、感受竺可楨把全部心血都用在科學(xué)研究上的精神。 2、學(xué)會(huì)本課6個(gè)生字，能理解支撐等9個(gè)詞語(yǔ)的意思；初步 學(xué)會(huì)用只有才可是寫(xiě)句子。 3、...

2024-09-23 04:42

氣象學(xué)家竺可楨教學(xué)設(shè)計(jì)之二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1 《氣象學(xué)家竺可楨》教學(xué)設(shè)計(jì)之二 設(shè)計(jì)理念 以竺可楨的日記貫穿整個(gè)教學(xué)，以小見(jiàn)大，以點(diǎn)帶面，從日記 反映竺可楨的工作生活，反映竺可楨的人格精神。 教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)會(huì)本課6個(gè)生字，能理...

2025-08-06 15:51

氣象學(xué)家竺可楨教學(xué)設(shè)計(jì)之三-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1 《氣象學(xué)家竺可楨》教學(xué)設(shè)計(jì)之三 教學(xué)目標(biāo) 1．掌握生字新詞，初步學(xué)會(huì)用只有才可是寫(xiě)句子。 2．能根據(jù)提供的情節(jié)復(fù)述第一、二段課文。 3．感受竺可楨為科學(xué)事業(yè)嘔心瀝血、一絲不茍的精神。...

2025-08-06 02:15

氣象學(xué)家竺可楨說(shuō)課稿--資料下載頁(yè)

【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《氣象學(xué)家竺可楨》說(shuō)課稿 課文《氣象學(xué)家竺可楨》是一篇寫(xiě)人的文章。記敘了我國(guó)氣象學(xué)家竺可楨幾十年如一日，精心觀測(cè)天氣和大自然變化，并認(rèn)真做記錄，直到生命的最后...

2025-04-15 00:27

氣象學(xué)家竺可楨說(shuō)課設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1 《氣象學(xué)家竺可楨》說(shuō)課設(shè)計(jì) 一、教材理解 這篇課文記敘了我國(guó)氣象學(xué)家竺可楨幾十年如一日，精心觀測(cè) 天氣和大自然的每一個(gè)變化，積累了許多重要數(shù)據(jù)，直到生命最后 一刻。他為我國(guó)的氣象科學(xué)...

2025-08-06 15:52

2022氣象學(xué)家竺可楨教學(xué)設(shè)計(jì)之三-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1 ?氣象學(xué)家竺可楨?教學(xué)設(shè)計(jì)之三 教學(xué)目標(biāo) 1．掌握生字新詞，初步學(xué)會(huì)用只有才可是寫(xiě)句子。 2．能根據(jù)提供的情節(jié)復(fù)述第一、二段課文。 3．感受竺可楨為科學(xué)事業(yè)嘔心瀝血、一絲不茍的精神。...

2024-09-21 21:57

氣象學(xué)家竺可楨1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】氣象學(xué)家竺可楨1974年2月6日：氣溫最高零下1℃，最低零下7℃，東風(fēng)一至二級(jí)，晴轉(zhuǎn)多云?！?月12日，北海冰融?！薄?月29日，山桃始花?！薄?月4日，杏樹(shù)始花?！薄?月15日，紫丁香始見(jiàn)?！薄?月1日，柳絮飛?！薄?2竺可楨就像一位在大自

2024-12-12 22:08

2022氣象學(xué)家竺可楨教學(xué)設(shè)計(jì)之二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1 ?氣象學(xué)家竺可楨?教學(xué)設(shè)計(jì)之二 設(shè)計(jì)理念 以竺可楨的日記貫穿整個(gè)教學(xué)，以小見(jiàn)大，以點(diǎn)帶面，從日記 反映竺可楨的工作生活，反映竺可楨的人格精神。 教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)會(huì)本課6個(gè)生字，能理...

2024-09-23 04:48

2022氣象學(xué)家竺可楨說(shuō)課設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1 ?氣象學(xué)家竺可楨?說(shuō)課設(shè)計(jì) 一、教材理解 這篇課文記敘了我國(guó)氣象學(xué)家竺可楨幾十年如一日，精心觀測(cè) 天氣和大自然的每一個(gè)變化，積累了許多重要數(shù)據(jù)，直到生命最后 一刻。他為我國(guó)的氣象科學(xué)...

2024-09-23 04:41

人教版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文氣象學(xué)家竺可楨-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1974年2月6日，氣溫最高零下1攝氏度，最低零下7攝氏度，東風(fēng)一至二級(jí)，晴轉(zhuǎn)多云。局報(bào)“3月12日，北海冰融?！薄?月29日，山桃始花。”“4月4日，杏樹(shù)始花。”“4月15日，紫丁香始見(jiàn)?！薄?月1日，柳絮飛。”…………從1936

2024-11-06 20:55

竺可楨氣象學(xué)家、地理學(xué)家、教育家。-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】竺可楨(氣象學(xué)家、地理學(xué)家、教育家。)學(xué)習(xí)詞語(yǔ)?萌()發(fā)：種子或孢子發(fā)芽。?次第：一個(gè)挨一個(gè)地。?衰草連天：形容秋天枯草連續(xù)不斷、連成一片的景象。?風(fēng)雪載()途：形容一路風(fēng)雪彌漫。載途，滿路，滿地。?草長(zhǎng)鶯(

2024-10-11 14:04

小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——山雨教學(xué)設(shè)計(jì)之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——《山雨》教學(xué)設(shè)計(jì) 之一 教學(xué)目的： 1、了解課文內(nèi)容，體會(huì)作者對(duì)山雨的感情。 2、有感情地朗讀課文。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 1、解課文內(nèi)容，體會(huì)作者對(duì)山雨的感情...

2025-08-06 00:37

小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——?dú)庀髮W(xué)家竺可楨教學(xué)設(shè)計(jì)之一(已改無(wú)錯(cuò)字)

小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——?dú)庀髮W(xué)家竺可楨教學(xué)設(shè)計(jì)之一-資料下載頁(yè)

小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——?dú)庀髮W(xué)家竺可楨教學(xué)設(shè)計(jì)之一(參考版)

小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——?dú)庀髮W(xué)家竺可楨教學(xué)設(shè)計(jì)之一-文庫(kù)吧資料

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