【總結】1 《氣象學家竺可楨》教學設計之二 設計理念 以竺可楨的日記貫穿整個教學,以小見大,以點帶面,從日記 反映竺可楨的工作生活,反映竺可楨的人格精神。 教學目標 1、學會本課6個生字,能理...
2025-08-06 15:51
【總結】1 四年級語文(yǔwén)教案——氣象學家竺可楨 2 第2課時(kèshí) 〔一〕教學(jiāoxué)目標 1.給課文分段(fēnduàn),讀懂第一、,二段。 2.能根據提示復...
2024-09-21 22:25
【總結】1 四年級語文(yǔwén)教案——氣象學家竺可楨 1 一、教學(jiāoxué)目標 1.掌握生字(shēngzì)新詞,初步學會用只有......才......可是(kě shì)寫...
2024-09-21 22:33
【總結】1 《氣象學家竺可楨》教學設計之四 教學目標: 1、感受竺可楨把全部心血都用在科學研究上的精神。 2、學會本課6個生字,能理解支撐等9個詞語的意思;初步 學會用只有才可是寫句子。 3、...
2025-08-06 02:15
【總結】1 《氣象學家竺可楨》說課設計 一、教材理解 這篇課文記敘了我國氣象學家竺可楨幾十年如一日,精心觀測 天氣和大自然的每一個變化,積累了許多重要數據,直到生命最后 一刻。他為我國的氣象科學...
2025-08-06 15:52
【總結】1 ?氣象學家竺可楨?教學設計之四 教學目標: 1、感受竺可楨把全部心血都用在科學研究上的精神。 2、學會本課6個生字,能理解支撐等9個詞語的意思;初步 學會用只有才可是寫句子。 3、...
2024-09-23 04:42
【總結】1 ?氣象學家竺可楨?說課設計 一、教材理解 這篇課文記敘了我國氣象學家竺可楨幾十年如一日,精心觀測 天氣和大自然的每一個變化,積累了許多重要數據,直到生命最后 一刻。他為我國的氣象科學...
2024-09-23 04:41
【總結】 小學語文四年級教案——《登山》第二課時教學設計之一 教學目標: 1、了解列寧兩次走險路的經過,學習他自覺鍛煉自己意志的品質。 2、通過反復朗讀理解課文主要內容,培養(yǎng)良好...
2024-10-06 18:04
【總結】 小學語文四年級教案——《熟能生巧》第二課時教學設計之一 教學目標: 1.能劃出描寫武士射箭和賣油翁注油動作非常熟練的句子,能讀出不同人物的不同語氣。 2.知道武士百步穿...
2024-10-07 01:55
【總結】 小學語文四年級教案——《貓》第二課時教學設計之一 一、學習第一段,體會貓的古怪。 ?。薄⒆杂奢p聲朗讀第一段,想想你讀懂什么? ?。病⒅该麑W生說說讀懂什么。 板書(卡片...
2024-10-06 19:00
【總結】 小學語文四年級教案——《太陽》第二課時教學設計之一 一、導入 這節(jié)課我們繼續(xù)學習第26課《太陽》(板書課題)誰能說說作者是從幾方面向我們介紹太陽的有關知識? 板書:特點...
2024-10-07 01:57
【總結】 小學語文四年級教案——《鸕鶿》第二課時教學設計之一 一、設計理念: 這篇課文主要通過對漁人、鸕鶿、湖面的描寫來反映漁民生活和漁民村優(yōu)美的水鄉(xiāng)景色。讓學生通過誦讀抓住重點詞語(...
2024-10-06 19:14
【總結】 小學語文四年級教案——《春聯(lián)》第二課時教學設計之一 教學目標: 1、有感情地朗讀課文,背誦文中的五幅春聯(lián)。 2、理解課文中的五幅春聯(lián)的意思。初步了解春聯(lián)的一些特點,懂得...
2024-10-06 19:24
【總結】 小學語文四年級教案——《麻雀》第二課時教學設計之一 教學目的: 1、學會本課生字,結合上下文理解詞語。 2、抓單元重點(真實、具體)理解課文內容,抓住重點詞句,以問激思...
2024-10-07 02:02
【總結】 小學語文四年級教案——《霧凇》第二課時教學設計之一 教學要求: 1、引導學生自主學習,了解吉林霧凇是怎么形成的,體會作者描述之精妙。 2、有感情地朗讀課文,感受霧凇景觀...