【總結(jié)】第一篇:記金華的雙龍洞教案- 4、指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合漢字形聲字構(gòu)字法,理解“蜿蜒”的詞義。(蟲(chóng)字旁,你想到了什么?) “首先當(dāng)然是蜿蜒在洞頂?shù)碾p龍,一條黃龍,一條青龍。”(龍身體,又讓你想到了什么形狀?...
2024-11-09 12:18
【總結(jié)】3、記金華的雙龍洞教案詹福杰教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)6個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)13個(gè)生字。正確讀寫(xiě)詞語(yǔ)。2、有感情地朗讀課文,能背誦自己喜歡的段落。能復(fù)述“雙龍洞”的景象,感受大自然的壯觀。3、領(lǐng)悟按游覽順序進(jìn)行敘述的寫(xiě)作方法,積累語(yǔ)言。教學(xué)重難點(diǎn):感受溶洞的奇觀,學(xué)習(xí)按游覽順序的記敘方式和運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~句描繪事物和表達(dá)思想
2024-11-24 14:40
【總結(jié)】 《記金華雙龍洞》教案 一、教學(xué)目標(biāo) 1、教養(yǎng) ①、學(xué)習(xí)本課生字詞,朗讀課文,背誦第五自然段。 ②、按游覽的順序給課文分段,概括段落大意和主要內(nèi)容。 ③、歸納中心思想,練習(xí)按文章敘述的方法...
2024-12-03 04:01
【總結(jié)】 作者簡(jiǎn)介:葉圣陶〔1894mdash;1988年〕,原名葉紹鈞,江蘇關(guān)縣人。他從五四時(shí)期開(kāi)始創(chuàng)作,作品很多,著名的短篇小說(shuō)有?隔膜?、?城中?,長(zhǎng)篇小說(shuō)?倪煥之?,童話集?稻草人?等...
2025-09-21 18:45
【總結(jié)】《記金華的雙龍洞》教案 《記金華的雙龍洞》教案1目的要求 1、通過(guò)語(yǔ)言文字了解金華雙龍洞的特點(diǎn),激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛(ài)。 2、了解作者的游覽順序,練習(xí)理清文章的條理。 3、...
2024-12-06 01:12
【總結(jié)】第一課時(shí)教學(xué)目的:,激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛(ài)。。3.感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。教學(xué)重點(diǎn):、內(nèi)洞的特點(diǎn)以及作者是怎樣把由外洞進(jìn)入內(nèi)洞的過(guò)程寫(xiě)具體的。。教具準(zhǔn)備:介紹雙龍洞的VCD,課文錄音帶教學(xué)方法:自學(xué)法朗讀感悟教學(xué)過(guò)程:
2024-12-11 14:17
【總結(jié)】《記金華的雙龍洞》教案 《記金華的雙龍洞》教案 學(xué)習(xí)目標(biāo) ?、賹W(xué)習(xí)本課生字、新詞,理解詞義。 ?、诹私庥斡[順序,感受雙龍洞景象的奇異,激發(fā)熱愛(ài)大自然的情感。 ?、哿私獍匆欢樞蜷喿x...
2025-04-05 12:21
【總結(jié)】第一篇:記金華的雙龍洞教案文檔 一、教案背景: 1、面向?qū)W生: 小學(xué) 2、學(xué)科:語(yǔ)文 3、課時(shí):共2課時(shí),本教案為第1課時(shí)。 4、課前準(zhǔn)備 學(xué)生準(zhǔn)備:收集有關(guān)金華雙龍洞的知識(shí)和圖片。收集...
【總結(jié)】 蘇教版六年級(jí)下冊(cè)《記金華的雙龍洞》語(yǔ)文教案 蘇教版六年級(jí)下冊(cè)《記金華的雙龍洞》語(yǔ)文教案 教學(xué)目的: 知識(shí) 了解雙龍洞的游覽順序,景象的奇異。滲...
2025-09-27 20:43
【總結(jié)】1 四年級(jí)語(yǔ)文(yǔwén)教案——記金華的雙龍洞 [案例(ànlì)描述]: 師:學(xué)完本課,還有疑問(wèn)(yíwèn)嗎? 生:老師,課文在第四自然段中寫(xiě)道:泉水靠著洞口的右邊往 外流,第...
2025-08-06 00:27
【總結(jié)】第一篇:《記金華雙龍洞》教案 《記金華雙龍洞》教案 作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編幫大家...
2025-10-27 07:09
【總結(jié)】1 六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案——《記金華的雙龍 洞》教學(xué)片斷 從事小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)21年,一直盲目地瞎教 書(shū),沒(méi)有形成自己的教學(xué)風(fēng)格,如果硬要挖掘一下,我的課堂特色 可能就是笑語(yǔ)歡歌。唯一感到欣慰...
2025-08-06 18:34
【總結(jié)】 六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案——《記金華的雙龍洞》教學(xué)片斷 從事小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)21年,一直盲目地瞎教書(shū),沒(méi)有形成自己的教學(xué)風(fēng)格,如果硬要挖掘一下,我的課堂特色可能就是笑語(yǔ)歡歌。唯一感到欣慰的是...
2024-11-18 22:30
【總結(jié)】3、記金華的雙龍洞我會(huì)寫(xiě):簇臀蜿蜒我理解:稍微依據(jù)或濃或淡蜿蜒欣賞課文,然后用“——”畫(huà)出提示作者游覽順序的有關(guān)詞句。游覽順序:?金華——羅店——入山——洞口、外洞——孔隙——內(nèi)洞——出洞?第一段(1):交代游
2025-01-20 00:08
【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一組金華雙龍洞洞口龍首局部雖說(shuō)是孔隙,可也容得下一只小船進(jìn)出。怎樣小的小船呢??jī)蓚€(gè)人并排仰臥,剛合適,再?zèng)]法容第三個(gè)人,是這樣小的小船。船兩頭都系著繩子,管理處的工人先進(jìn)內(nèi)洞,在里邊拉繩子,船就進(jìn)去。在外洞的工人拉另一頭的繩子,船就出來(lái)。小并排剛拉拉小船再?zèng)]法
2024-12-13 00:18