【導(dǎo)讀】已經(jīng)確立,我國(guó)已進(jìn)入_________國(guó)家的行列。出了____、____、____、____的方針。到一定規(guī)模,但人均水平還比較低。間,發(fā)展水平差距不小。社會(huì)主義的和諧社會(huì)是什么樣的。
【總結(jié)】熱起來(lái)的假日旅游鼓起來(lái)的“錢(qián)袋子”長(zhǎng)起來(lái)的壽命降下來(lái)的恩格爾系數(shù)靚起來(lái)的穿著時(shí)尚多起來(lái)的私人轎車(chē)高起來(lái)的知識(shí)學(xué)歷快起來(lái)的通訊方式大起來(lái)的住房好起來(lái)的教育設(shè)施這段視頻體現(xiàn)了我國(guó)人民生活水平已經(jīng)跨入了哪一階段?人民的生活水平已經(jīng)實(shí)現(xiàn)從貧困——溫飽
2024-12-01 00:48
【總結(jié)】《全面小康的藍(lán)圖》(說(shuō)課稿)尊敬的各位評(píng)委老師:大家好!今天我說(shuō)課的題目是陜教版九年級(jí)第十課《全面建設(shè)小康社會(huì)》的第一課時(shí)《全面小康的藍(lán)圖(上)》。下面我準(zhǔn)備從教材分析、學(xué)情分析、教與學(xué)的方法、教學(xué)程序的設(shè)想和意圖、教學(xué)過(guò)程、板書(shū)設(shè)計(jì)六個(gè)方面來(lái)說(shuō)一下這節(jié)課。一、教材分析(一)教材地位及作用本課內(nèi)容選自九年級(jí)思想品德教材全書(shū)的重點(diǎn)課第十課《
2024-12-09 04:00
【總結(jié)】第十課全面建設(shè)小康社會(huì)一、選擇題(每小題2分,共40分),我國(guó)已勝利實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化建設(shè)“三步走”戰(zhàn)略的第一步、第二步目標(biāo)。這表明()20年是中國(guó)發(fā)展的一個(gè)重要戰(zhàn)略機(jī)遇期,因此,我們要在本世紀(jì)頭20年(),一心一意謀發(fā)展代化
2024-12-05 07:42
【總結(jié)】制作灌南縣灌河中學(xué)張伏寶1、理解競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系,能正確對(duì)待社會(huì)生活中的合作與競(jìng)爭(zhēng),養(yǎng)成團(tuán)結(jié)合作,樂(lè)于助人的品質(zhì)。2、懂得對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé)是誠(chéng)實(shí)的基本要求,了解生活中誠(chéng)實(shí)的復(fù)雜性,知道誠(chéng)實(shí)才能得到信任,努力做誠(chéng)實(shí)的人。3、理解維護(hù)社會(huì)公平對(duì)于社會(huì)穩(wěn)定的重要性,樹(shù)立公平合作意識(shí)。1、了解合作的含義(2)合作的含義
2024-11-28 00:03
【總結(jié)】第十課第一框全面建設(shè)小康社會(huì)的經(jīng)濟(jì)目標(biāo)閱讀提綱1、從總體小康到全面小康(1)總體小康的表現(xiàn):(2)總體小康的特征(3)全面小康的表現(xiàn)2、經(jīng)濟(jì)建設(shè)的新要求全面小康在經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面的要求一、總體小康到全面小康(一)總體小康表現(xiàn)在兩個(gè)方面:,城鄉(xiāng)居民的生活水平,生活質(zhì)量明顯提高。消費(fèi)結(jié)構(gòu)從溫飽型消費(fèi)過(guò)渡到小
2024-11-28 02:38
【總結(jié)】2、國(guó)家宏觀調(diào)控的手段有哪些?1、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本特征有哪些?(1)經(jīng)濟(jì)手段(2)法律手段(3)行政手段(1)堅(jiān)持公有制的主體地位;(2)以實(shí)現(xiàn)共同富裕為根本目標(biāo);(3)能夠?qū)嵭袕?qiáng)有力的宏觀調(diào)控。一、全面建設(shè)小康社會(huì)的經(jīng)濟(jì)目標(biāo)(一)從總體小康到全面小康1、總體小康水平(1)成就表現(xiàn)
【總結(jié)】初級(jí)階段的社會(huì)主義?為什么說(shuō)我國(guó)正處在社會(huì)主義初級(jí)階段?其含義是什么??初級(jí)階段的主要矛盾、根本任務(wù)、根本標(biāo)準(zhǔn)分別是什么??什么是黨在初級(jí)階段的基本路線?為什么要堅(jiān)持基本路線一百年?不動(dòng)搖?要注意什么??什么是“一個(gè)中心,兩個(gè)基本點(diǎn)”?其之間的關(guān)系怎樣???當(dāng)前階段我國(guó)的分配制度是怎樣?為什么要有這樣的分配制度?
2025-08-04 07:07
【總結(jié)】十六大對(duì)全面建設(shè)小康社會(huì)作出了新規(guī)劃。十六大報(bào)告指出:我們要在本世紀(jì)頭20年,集中力量,全面建設(shè)惠及十幾億人口的更高水平的小康社會(huì),使經(jīng)濟(jì)更加發(fā)展、民主更加健全、科教更加進(jìn)步、文化更加繁榮、社會(huì)更加和諧、人民生活更加殷實(shí)。2020年10月11日中國(guó)共產(chǎn)黨十六屆六中全會(huì)通過(guò)中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社
2024-11-19 03:40
【總結(jié)】八下第二單元走進(jìn)小康時(shí)代?考點(diǎn)1:對(duì)外開(kāi)放的地位?考點(diǎn)2:我國(guó)現(xiàn)在達(dá)到的小康還是低水平、不全面、發(fā)展很不平衡的小康,我國(guó)仍處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段?考點(diǎn)3:了解全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)?考點(diǎn)4:增強(qiáng)建設(shè)社會(huì)主義祖國(guó)的使命感課標(biāo)要求:第一節(jié):感受小康?設(shè)的新時(shí)期??2.“小康”目
2024-12-08 07:05
【總結(jié)】為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗富強(qiáng)民主文明-----建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)-----建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的政治-----建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的文化社會(huì)主義政治文明的本質(zhì)特征堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)
【總結(jié)】?jī)?nèi)容原因影響解決辦法基本國(guó)情人口國(guó)情資源國(guó)情環(huán)境國(guó)情我國(guó)仍然處社會(huì)主義初級(jí)階段我國(guó)生產(chǎn)力水平低,民族文化素質(zhì),科學(xué)技術(shù)水平還不夠高,社會(huì)主義具體制度還不完善以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心、堅(jiān)持改革開(kāi)放,實(shí)施科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略我國(guó)是世界上人口
2024-12-01 00:40
【總結(jié)】?一、知識(shí)點(diǎn):????(可以以建議的方式考查)?二、例題分析:?,你感覺(jué)很累,記得上小學(xué)的時(shí)候,無(wú)憂無(wú)慮,學(xué)習(xí)輕松,中學(xué)與小學(xué)就是不一樣,請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)中學(xué)與小學(xué)的學(xué)習(xí)都有哪些不同之處?你對(duì)此有什么對(duì)策??2、小宏同學(xué)來(lái)到中學(xué)后,他一時(shí)難以適應(yīng),導(dǎo)致學(xué)習(xí)跟不上。對(duì)此,他感到壓力很大,不知所措。請(qǐng)你為小宏
2024-11-28 00:00
【總結(jié)】教師:面對(duì)初中這樣全新的學(xué)習(xí)天地,在座的各位同學(xué)在學(xué)習(xí)方面有沒(méi)有遇到過(guò)困惑或煩惱呢??我感覺(jué)自己很忙,連休息的時(shí)間都沒(méi)有。?我感覺(jué)自己很笨,老師講的很多題都做不來(lái)。?老師講課的方法各不相同,我很不適應(yīng)。?很多歷史年代和歷史事件的時(shí)間很容易記錯(cuò)了。???我來(lái)辨析社會(huì)發(fā)展日益迅速,競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,與此
2024-12-08 12:57
【總結(jié)】4.1立報(bào)效祖國(guó)之志立志成才報(bào)效祖國(guó)一、教材分析1.相對(duì)應(yīng)的課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容知道我國(guó)各族人民的共同理想,體會(huì)理想的實(shí)現(xiàn)必須經(jīng)過(guò)艱苦奮斗,立志為將來(lái)報(bào)效祖國(guó),奉獻(xiàn)社會(huì)努力學(xué)習(xí)。2.教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):個(gè)人前途和祖國(guó)命運(yùn)息息相關(guān);立報(bào)效祖國(guó)之志。難點(diǎn):個(gè)人前途與祖國(guó)命運(yùn)息息相關(guān);全面而有個(gè)性地發(fā)展。二、學(xué)生
2024-11-19 01:22
【總結(jié)】一、了解當(dāng)前的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)1.當(dāng)前國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈列舉當(dāng)今國(guó)際社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)例(可從政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面)共同分享日本、印度、巴西、德國(guó)競(jìng)爭(zhēng)聯(lián)合國(guó)常任理事國(guó)席位中日競(jìng)爭(zhēng)俄遠(yuǎn)東石油線美國(guó)大零售商力挺我紡織品“韓流”文化的沖擊激烈的體育競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)前國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)看材料,思考后面的問(wèn)題