主題單元標(biāo)題-資料下載頁(yè)
2024-11-19 03:15本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】本主義世界市場(chǎng)的形成和發(fā)展”，第8單元“世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢(shì)”。其核心是生產(chǎn)力的。通過(guò)學(xué)習(xí)、討論、探究第7、8兩課內(nèi)容，掌握資本主義。知道戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系的形成、世界。經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)和WTO等基礎(chǔ)知識(shí)，認(rèn)識(shí)全球化趨勢(shì)是世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然，是不可逆的。探究經(jīng)濟(jì)全球化給中國(guó)帶來(lái)什么，中國(guó)與經(jīng)濟(jì)全球。類文明是不斷進(jìn)步的。設(shè)而奮斗的社會(huì)責(zé)任感。奪是資本主義列強(qiáng)建立世界市場(chǎng)的主要途徑。
【正文】 生已經(jīng)初步了解了世界經(jīng)濟(jì)全球化的形成過(guò)程，本專題的學(xué)習(xí)是希望同學(xué)們能夠理清經(jīng)濟(jì)全球化過(guò)程中與中國(guó)的關(guān)系程的發(fā)展脈絡(luò)，并從歷史角度、辯證、全面角度看待世界經(jīng)濟(jì)全球化與中國(guó)的相互影響。 具體有三項(xiàng)活動(dòng) ： ，繪制世界市場(chǎng)形成過(guò)程思維導(dǎo)圖； 2.借助主題資源包，認(rèn)識(shí)世界市場(chǎng)的影響與意義，撰寫(xiě)歷史小論文； ，探究“世界市場(chǎng)與中國(guó)”，制作演示文稿，并向同學(xué)展示。 本專題學(xué)習(xí)目標(biāo) （描述本專題學(xué)習(xí)所要達(dá)到的主要目標(biāo)） 從文明演進(jìn)的角度評(píng)價(jià)經(jīng)濟(jì)全球化，掌握從歷史角度、辯證、全面角度看待世界經(jīng)濟(jì)全球化的影響和作用； 全面認(rèn)識(shí)世界經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，理解我國(guó)實(shí)行對(duì)外開(kāi)放政策和加入世貿(mào)組織的必要性、必然性和艱巨性。 本專題問(wèn)題設(shè)計(jì) 世界經(jīng)濟(jì)全球化與中國(guó) 經(jīng) 濟(jì)全球化的發(fā)展歷程。 經(jīng)濟(jì)全球化是如何影響到中國(guó)的，產(chǎn)生了怎么樣的影響？ 中國(guó)是如何應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化的？ 4,、是世界征服了中國(guó)還是中國(guó)融入了世界？ 所需教學(xué)材料和資源 (在此列出學(xué)習(xí)過(guò)程中所需的各種支持資源 ) 信息化資源 電腦及相關(guān)軟件 常規(guī)資源 教學(xué)支撐 環(huán)境 多媒體教室 其 他 主題資源包 學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)（描述本專題的學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)活動(dòng)） 活動(dòng)一：地球村的經(jīng)濟(jì)生活 提供材料，地球村的經(jīng)濟(jì)生活 提出問(wèn)題：歸納世界經(jīng)濟(jì)全球化的形成過(guò)程，繪制思維導(dǎo)圖； 學(xué)生思考， 形成認(rèn)識(shí)，并繪制思維導(dǎo)圖； 小組交流、展示、點(diǎn)評(píng)。 活動(dòng)二：歷史小論文 —— 經(jīng)濟(jì)全球化給世界帶來(lái)了什么？ 課前準(zhǔn)備：收集關(guān)于經(jīng)濟(jì)全球化影響的史料，探討經(jīng)濟(jì)全球化來(lái)了什么，形成小論文； 課堂交流，小組內(nèi)選出小組優(yōu)秀論文，在課堂上進(jìn)行展示。 活動(dòng)三：研究性學(xué)習(xí) —— 是世界征服了中國(guó)，還是中國(guó)融入了世界？ 在認(rèn)識(shí)世界市場(chǎng)對(duì)世界的影響基礎(chǔ)上，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)對(duì)中國(guó)的影響，為下一個(gè)主題單元“工業(yè)文明對(duì)中國(guó)的沖擊”做好鋪墊。 具體活動(dòng)要求： 搜集中國(guó)與經(jīng)濟(jì)全球化關(guān)系的史料，探究?jī)烧哧P(guān)系的淵源、現(xiàn)狀并展望未來(lái)； 將搜集的資料進(jìn)行歸類，整理，形成自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí)； 小組合作制作 ppt課件，展示思維成果； 4。 教學(xué)評(píng)價(jià) （列舉本專題中要評(píng)價(jià)的學(xué)習(xí)要素和所使用的評(píng)價(jià)工具或方法） 可評(píng)價(jià)的學(xué)習(xí)要素 思維導(dǎo)圖：世界經(jīng)濟(jì)全球化的形成過(guò)程 評(píng)價(jià)方法：現(xiàn)場(chǎng)評(píng)價(jià) 評(píng)價(jià)指標(biāo)：思維導(dǎo)圖評(píng)價(jià)量規(guī) 歷史小論文 —— 經(jīng)濟(jì)全球化 給世界帶來(lái)了什么？ 評(píng)價(jià)方法： 小組內(nèi)互評(píng)，教師點(diǎn)評(píng) 評(píng)價(jià)指標(biāo)：歷史小論文評(píng)價(jià)量規(guī) 研究性學(xué)習(xí) —— 世界征服了中國(guó)，還是中國(guó)融入了世界 評(píng)價(jià)方法：組間、班內(nèi)互評(píng)，教師點(diǎn)評(píng) 評(píng)價(jià)指標(biāo)：演示文稿評(píng)價(jià)量規(guī)
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