【導讀】苻堅率優(yōu)勢兵力,企圖滅晉。歷史上又一次以少勝多的戰(zhàn)役。重用王猛,迅速強大,統(tǒng)一黃河流域。地廣野豐,民勤本業(yè),一歲或稔。,則數(shù)郡忘饑?!z棉布帛之饒,覆衣天?!端螘?
【總結(jié)】《東晉南朝時期江南地區(qū)的開發(fā)》同步試題吉林省伊通縣實驗中學許丹紅一、選擇題1.時稱:“王與馬,共天下”的局面出現(xiàn)在()A.東漢B.曹魏C.西晉D.東晉考查點:本題主要考查東晉的政權(quán)特點。答案D解析:本題考查學生對于基礎知識的識記和理解能力。司馬睿當東晉皇帝得益于王導為首的大地主的擁戴,在舉行繼位大典時邀請王導同坐御床
2025-06-09 21:46
【總結(jié)】第23課江南地區(qū)的開發(fā)教學目標使學生了解三國至南北朝歷史的大概脈絡:西晉的滅亡、少數(shù)民族的內(nèi)遷、東晉和十六國的簡單概念、淝水之戰(zhàn)、南朝的簡單概念。了解這一時期,我國江南地區(qū)經(jīng)濟開發(fā)的狀況。重點和難點:“淝水之戰(zhàn)”和“江南地區(qū)的開發(fā)”是本課的重點內(nèi)容“江南地區(qū)的開發(fā)”還是本課的難點。(
2025-11-10 20:30
【總結(jié)】第19課江南地區(qū)的開發(fā)平邑仲里中學張秀麗課程標準說出人口南遷和民族交往促進了江南地區(qū)的開發(fā)的史實教學目標知識與技能:了解西晉、東晉、前秦、南朝的建立及更替,知道匈奴、鮮卑、羯、氐、羌等北方少數(shù)民族內(nèi)遷的史實。明確淝水之戰(zhàn)的時間、背景、經(jīng)過和影響。掌握魏晉南北朝時期江南地區(qū)開發(fā)的原因
2025-11-29 18:26
【總結(jié)】第19課江南地區(qū)的開發(fā)基礎達標一、選擇題1.三國結(jié)束的先后順序是()A魏蜀吳B蜀魏吳C吳蜀魏D蜀吳魏()A司馬懿和司馬昭B司馬昭和司馬炎C司馬炎和司馬睿D司馬炎和司馬昭3.東晉南朝江南地區(qū)經(jīng)濟得以迅速發(fā)展的主要原因是(
2025-11-21 13:58
【總結(jié)】七年級歷史教學學案學科歷史設計教師徐春娜教授內(nèi)容第19課江南地區(qū)的開發(fā)時間預設1課時學生活動:1.復習上節(jié)課的主要內(nèi)容。心中有目標努力有方向大聲朗讀
2025-11-11 03:08
2025-11-10 19:31
【總結(jié)】第18課東晉南朝時期江南地區(qū)的開發(fā)學習目標1、了解東晉、南朝政權(quán)更替歷史;知道東晉、南朝統(tǒng)治對南方經(jīng)濟發(fā)展產(chǎn)生影響。2、知道江南地區(qū)開發(fā)的原因、表現(xiàn)及影響。一、東晉的興亡1、東晉與“十六國”的并立316年,內(nèi)遷的滅掉西晉。西晉滅亡后,317年,南逃的北方士族和南
2025-03-12 21:17
【總結(jié)】第20課江南地區(qū)的開發(fā)教學目標使學生了解三國至南北朝歷史的大概脈絡:西晉的滅亡、少數(shù)民族的內(nèi)遷、東晉和十六國的簡單概念、淝水之戰(zhàn)、南朝的簡單概念。了解這一時期,我國江南地區(qū)經(jīng)濟開發(fā)的狀況。重點和難點:“淝水之戰(zhàn)”和“江南地區(qū)的開發(fā)”是本課的重點內(nèi)容“江南地區(qū)的開發(fā)”還是本課的難點。
2025-11-29 17:58
【總結(jié)】第22課江南地區(qū)的開發(fā)[教學目標]通過本課的學習,使學生了解自三國末年至南朝歷史發(fā)展的大概脈絡:包括西晉的興亡、少數(shù)民族的內(nèi)遷、東晉的簡單概念、前秦和淝水之戰(zhàn)、南朝的簡單概念。更重要的是通過本課的學習了解這一時期我國江南地區(qū)經(jīng)濟開發(fā)的狀況。[重點和難點]淝水之戰(zhàn)和江南地區(qū)的開發(fā)是本課的重點內(nèi)容江南地區(qū)的開發(fā)還是本課的難
2025-11-24 10:57
【總結(jié)】第20課江南地區(qū)的開發(fā)一、選擇題1、西晉結(jié)束分裂,完成統(tǒng)一的標志是()A西晉滅蜀B西晉滅吳C西晉代魏D少數(shù)民族的內(nèi)遷2、三國結(jié)束的先后順序是()
2025-11-06 23:44
【總結(jié)】江南地區(qū)的開發(fā)1.年,司馬懿的孫子篡奪了皇位,建立了晉朝,定都,史稱“西晉”。年,西晉軍隊滅掉了吳國,結(jié)束了分裂的局面。1.266司馬炎洛陽2802.從東漢末年以來,、、、、
2025-11-26 01:38
【總結(jié)】第23課江南地區(qū)的開發(fā)知識網(wǎng)絡構(gòu)建xx。]課后即時訓練1.好多同學為家鄉(xiāng)經(jīng)濟成為全國的中心感到自豪。
2025-11-06 01:12
【總結(jié)】《第19課江南地區(qū)的開發(fā)》說課稿一、教材分析:1、地位和作用本課上承第18課《三國鼎立》中吳國對南方經(jīng)濟的開發(fā),下啟南方經(jīng)濟在兩晉、南北朝時期得到了第一次大規(guī)模的開發(fā),為以后講述南方經(jīng)濟在南宋時期全面超過北方做好了鋪墊。本課介紹了西晉的短暫統(tǒng)一,少數(shù)民族的內(nèi)遷、淝水之戰(zhàn)以及江南地區(qū)的開發(fā),始終圍繞著民族融合與社會
2025-11-29 20:08
【總結(jié)】七年級歷史教學學案學科歷史設計教師教授內(nèi)容第19課江南地區(qū)的開發(fā)時間預設1課時問題預設:1、為什么西晉的統(tǒng)一只有很短的時間?從它的短暫統(tǒng)一到快速滅亡可吸取什么學習目標1、記憶西晉、東晉的建立。熟記“五胡”及內(nèi)遷的情況、淝水之戰(zhàn)的結(jié)
【總結(jié)】第18課東晉南朝時期江南地區(qū)的開發(fā)266年~316年統(tǒng)治腐朽,皇帝智力低下統(tǒng)治集團發(fā)生內(nèi)亂:八王之亂316年西晉滅亡民族矛盾激化317年,司馬睿建立東晉,都城在建康。氐族苻堅重用漢人王猛,統(tǒng)一了黃河流域
2025-11-29 11:29