人教版美術(shù)五上禮物的外套教案-資料下載頁(yè)
2024-11-19 02:37本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】（三）導(dǎo)入課題。同學(xué)們，既然禮品的包裝這樣重要，我們就有必要學(xué)習(xí)一下。們就來(lái)學(xué)習(xí)第九課《禮物的外套》。候注意觀察這些包裝是用的什么材料、什么方法。（方形，圓形、不規(guī)則圖形等等。（圖片出示不同風(fēng)格的禮物包裝?，F(xiàn)在我們來(lái)說一說你最喜歡的禮物包裝是。餅干盒、零食袋）。軟的紙或較硬的紙），將盒子放在包裝紙中央。紙，也是沿著禮盒邊緣往中間折入。包裝的外形能否直接抓住顧客的注意力，直接關(guān)系到產(chǎn)品的銷量。②鮮明地標(biāo)明商標(biāo)的名稱、其形狀易讀、易辨、易記。③包裝的外觀造型要具有獨(dú)特的風(fēng)格，使購(gòu)物者有新鮮感。⑤能刺激購(gòu)買者的購(gòu)買欲。a.盒面裝飾一般以文字為主，紋樣為輔，兩者互相結(jié)合。銷路的決定作用。因此，盒面裝飾應(yīng)色調(diào)統(tǒng)一明快，引人注意。③盒面配色的整體修改和調(diào)整。1．以學(xué)生為主體，以小組為單位進(jìn)行全班討論交流。4．師生齊唱生日歌結(jié)束教學(xué)。
【正文】 們：學(xué)習(xí)進(jìn)步、快快樂樂健健康康地成長(zhǎng)。 3．贈(zèng)予禮物，給那些同學(xué)一份驚喜一份觸動(dòng)，給整個(gè)課堂營(yíng)造一種愛的氛圍。 4．師生齊唱生日歌結(jié)束教學(xué)。 （六）教師總結(jié) 原本是普通的禮物，經(jīng)過同學(xué)們的大膽創(chuàng)意包裝，使禮物更加精美；原本不起眼的材料，甚至是廢棄了的材料，經(jīng)過我們巧妙的設(shè)計(jì)和運(yùn)用，可以變成這么美麗的藝術(shù)品，可見美在生活中是處處存在的，只是需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造 ，把它們化“腐朽為神奇”，將是一件非?？鞓泛陀幸饬x的事情。 教學(xué)反思： 圖案設(shè)計(jì)在現(xiàn)代生活中的應(yīng)用是很廣泛的，學(xué)生對(duì)圖案是非常喜歡的，在學(xué)的過程中學(xué)的興趣一直很好，本課內(nèi)容貼近學(xué)生的生活，通過設(shè)計(jì)制作，不僅可以讓學(xué)生了解包裝的形式及設(shè)計(jì)的方法，認(rèn)識(shí)各種紙材及其他材料的性能，而且能很好地讓學(xué)生體會(huì)到設(shè)計(jì)與應(yīng)用的關(guān)系 ,美術(shù)與生活的密切聯(lián)系。 我認(rèn)為從課前的搜集各種包裝材料開始，就激發(fā)了學(xué)生對(duì)包裝的興趣，生活的熱愛。設(shè)計(jì)禮品包裝不僅培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手能力同時(shí)也體現(xiàn)了制作者的愛好和情趣。同時(shí)，教師利用課件演示，讓學(xué)生欣 賞到多種包裝形式精美的禮品，不但使學(xué)生了解了禮物包裝的作用，又培養(yǎng)了學(xué)生美化生活的情趣。調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性同時(shí)也拓寬了學(xué)生的設(shè)計(jì)思路，再通過教師的折、剪、粘等技法的直觀演示從而解決了包裝的難點(diǎn)。 通過學(xué)習(xí)禮品的外套，讓學(xué)生了解包裝設(shè)計(jì)在禮品贈(zèng)送禮節(jié)中所起到的重要作用，使學(xué)生在設(shè)計(jì)制作過程中體驗(yàn)到：包裝能保護(hù)美化禮品，增添禮品的文化品味，而且別出心裁的設(shè)計(jì)、巧妙的包裝能使人對(duì)禮品產(chǎn)生好奇心和豐富的想象。并且通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生學(xué)會(huì)了如何去關(guān)愛他人。
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