人教版美術(shù)五上地球的新生優(yōu)秀教案-資料下載頁(yè)
2025-11-10 05:30本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】象，知道世界地球日的起源和目的。軟件繪制環(huán)保海報(bào)。己做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，做保護(hù)地球的有心人?；默F(xiàn)象，通過(guò)繪制海報(bào)展現(xiàn)出保護(hù)地球的美好前景。如此美麗，可為什么還提倡要地球新生呢？指定幾位學(xué)生發(fā)言，教師將學(xué)生回。氣條件惡化，人類(lèi)健康受損；非法狩獵導(dǎo)致多種生物瀕危、滅絕。片與前面的美景形成視覺(jué)上強(qiáng)烈的反差，能夠引起學(xué)生心靈的震撼。保護(hù)這唯一的地球，已成為當(dāng)務(wù)之急。隨之課件出現(xiàn)一雙手捧幼苗的。畫(huà)面，寓意保護(hù)和重生！以吸引觀(guān)眾注意、刺激票房收入為主的電影海報(bào)。⑵、發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作品，及時(shí)鼓勵(lì)。教師充分肯定學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展，并使學(xué)生明確需要克服的弱點(diǎn)與發(fā)展方向。同的家園——地球，使它早日得到新生。回家后以組為單位排演有關(guān)保護(hù)地球的。小節(jié)目，下節(jié)課表演。
【正文】 業(yè)的同時(shí) 播放 海報(bào)作品。 學(xué)生伴隨著《 美麗的草原我的家》進(jìn)行環(huán)保海報(bào)設(shè)計(jì)。 四、作品展評(píng)階段 展示學(xué)生作品，引導(dǎo)學(xué)生欣賞評(píng)價(jià)。采用學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、師評(píng)等多種方法，教師充分肯定學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展，并使學(xué)生明確需要克服的弱點(diǎn)與發(fā)展方向。 五、拓展延伸階段 教師小結(jié)：“我想把這次作業(yè)布置在教室外的文化墻上、衛(wèi)生間以及校園里，讓全校的老師、同學(xué)、還有家長(zhǎng)都能看到我們心愿，和我們攜起手來(lái)保護(hù)我們共同的家園 —— 地球，使它早日得到新生?；丶液笠越M為單位排演有關(guān)保護(hù)地球的小節(jié) 目，下節(jié)課表演。 六、板書(shū)設(shè)計(jì)： 地球的新生 范畫(huà) 范畫(huà) 要求 作業(yè)展評(píng)區(qū) 多媒體展示區(qū)
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