【導(dǎo)讀】,培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)國徽、愿用自己的行動(dòng)為國徽增光的思想感情。,掌握朗讀的節(jié)奏并讀出詩歌的語氣。我拾到一分硬幣,2我去交給老師,它上面的污泥,[①這個(gè)細(xì)節(jié)有什么作用?2①突出表現(xiàn)“我”對(duì)硬幣上的國徽的愛護(hù)。②“閃爍”“溫暖”寫出了“我”對(duì)國徽的喜愛。[②加點(diǎn)的詞語表達(dá)了“我”怎樣的感情?和,在這里讀hé。我們還能在什么地方看到國徽?(國徽?qǐng)D案里有天安門、五星、谷穗、齒輪。,數(shù)一數(shù)全詩共幾節(jié)。本節(jié)課的教學(xué),教師應(yīng)特別注意為學(xué)生提供“讀”的機(jī)會(huì),讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去體驗(yàn)。以激發(fā)學(xué)生的朗讀興趣為主導(dǎo),(“我”用實(shí)際行動(dòng)來證明愛祖國。國徽是國家的標(biāo)志。礎(chǔ)的人民民主專政的新中國的誕生。