20xx春湘藝版音樂三下第4課小小駝鈴響叮當-資料下載頁
2024-11-19 01:58本頁面
【導(dǎo)讀】和諧的兩聲部效果。①播放圖片“荒蕪的沙漠”。②請學生說說在沙漠中最渴望聽到的是什么聲音——駝鈴聲。請學生用串鈴模仿駝鈴，隨歌曲錄音進行伴奏，再次感受歌曲的歡快情緒。C．作2小節(jié)對唱練習。A．老師范唱，表現(xiàn)出不怕困難、樂觀的情緒。D．領(lǐng)唱合唱加入打擊樂器伴奏。靈活運用以上方式演唱，幫助學生初步表現(xiàn)歌曲第一段。
【正文】 、演唱歌曲（第一段）： A．隨鋼 琴完整演唱。 [來源 :學科網(wǎng) ZXXK][來源 :Zxx] B．隨范唱錄音齊唱合唱。 C．隨伴奏錄音齊唱合 唱。 D．領(lǐng)唱合唱加入打擊樂器伴奏。 靈活運用以上方式演唱，幫助學生初步表現(xiàn)歌曲第一段。 （在歌聲中愉快結(jié)束教學， 引導(dǎo)學生似駝隊邁著整齊而堅實的步伐走出教室。）
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