中考語文專題復習寫作31話題作文-資料下載頁
2025-11-10 01:57本頁面
【導讀】致教師、命題者和家長對其齊力討伐。程不是扎實進行基本功訓練，而是思謀如何組接、套作。的和易于操作的評分標準，給閱卷帶來了一定的難度。所謂“花無百日紅”。只有極少數地區(qū)依然孤獨地守望。話題作文，也呈現(xiàn)出堅守的美麗。預計2020年依然會延續(xù)這個命題趨勢。人心，陽光帶來希冀。陽光是一種健康的心態(tài)，陽光是一種。進取的精神，陽光更是一種寬容的情懷。讓陽光照進心靈，請以“陽光”為話題作文。導語采用排比句，極具詩意與熱情。對帶有比喻、象征類作文題，如“陽光”“考試”，的溫暖、他人的關愛、他人的鼓勵也是陽光??體一點，課堂上，回答問題膽怯，老師報以會心的微笑，是陽光；當別人缺乏信心，你送去熱情的鼓勵“你能行”，中學生正處于人生花季，充滿生命活力，朝氣蓬勃。消極現(xiàn)象，生活中的某些陰暗面。寫一寫這類揭露社會陰暗面的文章，也極有可能新。話題作文猶如體操中自選動作，雖給予了選手展示才情的舞臺，
【正文】 立意直接影響和決定著文章的成敗。欲在中考作文“ 精彩展示自我 ” 的考生，對立意依然要 “ 特別關注 ” 。審題時多向思維、創(chuàng)造性思維、讓文章的立意成為得分亮點，讓立意以鮮活見長。面對多彩的生活，要勤于思考、善于感悟，從不同角度提煉生活、思考問題?；蚧鬄樾?，通過小事情、小場景，來反映豐富的社會內容，揭示出深刻而重大的社會主題，從大處著眼，從小處入手?；蛞陨羁倘?，能透過現(xiàn)象分析本質，抓住結果追溯原因，發(fā)掘事物深層意蘊?；蚍磸椗?，獨到啟思，針對人們習慣了的理念，提出新的看法和見 第 31課時 ┃ 話題 作文 中小學課件 解，逆向思維，從反面提出與傳統(tǒng)和世俗相悖的觀點，以新眼光、新理念分析事物、評價事物，從人們常常避而不談、忌諱談的方面切入，提出非流行性的、有建設性的見解或看法。這里的 “ 新 ” ，不是鉆牛角尖，故作高深，怪異另類，而是在于顯示對社會、對人生的觀察、思考和感悟，發(fā)他人之所未發(fā)而又言之有理。 五、語言求美，力求吸人眼球。 語言是中考作文優(yōu)劣評判的重要依據。 “ 言之無文，行而不遠！ ” 豐富的詞語，飛揚的文采，靈動的語言，讀起來如風行水上，給文章增添了無窮的魅力，這無疑是獲得閱卷老師好評的關鍵。如果文章中有些語句比較優(yōu)美或富有哲理，會為文 第 31課時 ┃ 話題 作文 中小學課件 章增色不少，讀之令人口舌生香。話題作文為文采飛揚者提供了更大展示才情的舞臺，考生要拿出得意的語言以吸引閱卷老師的眼球，用心經營兩三個精彩的段落，把精彩的、閃耀著智慧火花的話放在段首、段尾或獨立成段，會更有機會讓閱卷老師欣賞到，有利于提高分值。 第 31課時 ┃ 話題 作文 中小學課件 1． [2020 濱州 ] 歲月如梭，你已經走過一段人生路，途中一定有許多讓你受益的東西。也許是一處風景、一段真情、一處活動，也許是一次愉快的合作，也許是一次痛苦的選擇 ?? 再回首，那些刻骨銘心的畫面，一定帶給你非同尋常的感悟。 請以“再回首”為話題，寫一篇 600字的文章。題目自擬，詩歌除外，文體不限，不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。 模擬演練 第 31課時 ┃ 話題 作文 中小學課件 2． [2020 青島 ] “ 告別”意味著離別、分手。告別粗心，我們變得嚴謹；告別懦弱，我們走向堅強；告別青蔥歲月，我們日趨成熟；告別昔日師友，我們開啟新的征程 ?? 請根據自己的理解，以“告別”為內容，自擬題目，自選文體 (詩歌、戲劇除外 )，寫一篇 600字左右的文章，力求寫出自己的真切體驗與獨特感受。文中不得出現(xiàn)真實的校名和人名。 第 31課時 ┃ 話題 作文 真題體驗 技法薈萃 模擬演練
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