中考語(yǔ)文專(zhuān)題復(fù)習(xí)寫(xiě)作31話題作文-資料下載頁(yè)
2024-11-19 01:57本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】致教師、命題者和家長(zhǎng)對(duì)其齊力討伐。程不是扎實(shí)進(jìn)行基本功訓(xùn)練，而是思謀如何組接、套作。的和易于操作的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，給閱卷帶來(lái)了一定的難度。所謂“花無(wú)百日紅”。只有極少數(shù)地區(qū)依然孤獨(dú)地守望。話題作文，也呈現(xiàn)出堅(jiān)守的美麗。預(yù)計(jì)2020年依然會(huì)延續(xù)這個(gè)命題趨勢(shì)。人心，陽(yáng)光帶來(lái)希冀。陽(yáng)光是一種健康的心態(tài)，陽(yáng)光是一種。進(jìn)取的精神，陽(yáng)光更是一種寬容的情懷。讓陽(yáng)光照進(jìn)心靈，請(qǐng)以“陽(yáng)光”為話題作文。導(dǎo)語(yǔ)采用排比句，極具詩(shī)意與熱情。對(duì)帶有比喻、象征類(lèi)作文題，如“陽(yáng)光”“考試”，的溫暖、他人的關(guān)愛(ài)、他人的鼓勵(lì)也是陽(yáng)光??體一點(diǎn)，課堂上，回答問(wèn)題膽怯，老師報(bào)以會(huì)心的微笑，是陽(yáng)光；當(dāng)別人缺乏信心，你送去熱情的鼓勵(lì)“你能行”，中學(xué)生正處于人生花季，充滿生命活力，朝氣蓬勃。消極現(xiàn)象，生活中的某些陰暗面。寫(xiě)一寫(xiě)這類(lèi)揭露社會(huì)陰暗面的文章，也極有可能新。話題作文猶如體操中自選動(dòng)作，雖給予了選手展示才情的舞臺(tái)，
【正文】 立意直接影響和決定著文章的成敗。欲在中考作文“ 精彩展示自我 ” 的考生，對(duì)立意依然要 “ 特別關(guān)注 ” 。審題時(shí)多向思維、創(chuàng)造性思維、讓文章的立意成為得分亮點(diǎn)，讓立意以鮮活見(jiàn)長(zhǎng)。面對(duì)多彩的生活，要勤于思考、善于感悟，從不同角度提煉生活、思考問(wèn)題?；蚧鬄樾。ㄟ^(guò)小事情、小場(chǎng)景，來(lái)反映豐富的社會(huì)內(nèi)容，揭示出深刻而重大的社會(huì)主題，從大處著眼，從小處入手?；蛞陨羁倘?，能透過(guò)現(xiàn)象分析本質(zhì)，抓住結(jié)果追溯原因，發(fā)掘事物深層意蘊(yùn)?；蚍磸椗茫?dú)到啟思，針對(duì)人們習(xí)慣了的理念，提出新的看法和見(jiàn) 第 31課時(shí) ┃ 話題 作文 中小學(xué)課件 解，逆向思維，從反面提出與傳統(tǒng)和世俗相悖的觀點(diǎn)，以新眼光、新理念分析事物、評(píng)價(jià)事物，從人們常常避而不談、忌諱談的方面切入，提出非流行性的、有建設(shè)性的見(jiàn)解或看法。這里的 “ 新 ” ，不是鉆牛角尖，故作高深，怪異另類(lèi)，而是在于顯示對(duì)社會(huì)、對(duì)人生的觀察、思考和感悟，發(fā)他人之所未發(fā)而又言之有理。 五、語(yǔ)言求美，力求吸人眼球。 語(yǔ)言是中考作文優(yōu)劣評(píng)判的重要依據(jù)。 “ 言之無(wú)文，行而不遠(yuǎn)！ ” 豐富的詞語(yǔ)，飛揚(yáng)的文采，靈動(dòng)的語(yǔ)言，讀起來(lái)如風(fēng)行水上，給文章增添了無(wú)窮的魅力，這無(wú)疑是獲得閱卷老師好評(píng)的關(guān)鍵。如果文章中有些語(yǔ)句比較優(yōu)美或富有哲理，會(huì)為文 第 31課時(shí) ┃ 話題 作文 中小學(xué)課件 章增色不少，讀之令人口舌生香。話題作文為文采飛揚(yáng)者提供了更大展示才情的舞臺(tái)，考生要拿出得意的語(yǔ)言以吸引閱卷老師的眼球，用心經(jīng)營(yíng)兩三個(gè)精彩的段落，把精彩的、閃耀著智慧火花的話放在段首、段尾或獨(dú)立成段，會(huì)更有機(jī)會(huì)讓閱卷老師欣賞到，有利于提高分值。 第 31課時(shí) ┃ 話題 作文 中小學(xué)課件 1． [2020 濱州 ] 歲月如梭，你已經(jīng)走過(guò)一段人生路，途中一定有許多讓你受益的東西。也許是一處風(fēng)景、一段真情、一處活動(dòng)，也許是一次愉快的合作，也許是一次痛苦的選擇 ?? 再回首，那些刻骨銘心的畫(huà)面，一定帶給你非同尋常的感悟。 請(qǐng)以“再回首”為話題，寫(xiě)一篇 600字的文章。題目自擬，詩(shī)歌除外，文體不限，不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。 模擬演練 第 31課時(shí) ┃ 話題 作文 中小學(xué)課件 2． [2020 青島 ] “ 告別”意味著離別、分手。告別粗心，我們變得嚴(yán)謹(jǐn)；告別懦弱，我們走向堅(jiān)強(qiáng)；告別青蔥歲月，我們?nèi)遮叧墒?；告別昔日師友，我們開(kāi)啟新的征程 ?? 請(qǐng)根據(jù)自己的理解，以“告別”為內(nèi)容，自擬題目，自選文體 (詩(shī)歌、戲劇除外 )，寫(xiě)一篇 600字左右的文章，力求寫(xiě)出自己的真切體驗(yàn)與獨(dú)特感受。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。 第 31課時(shí) ┃ 話題 作文 真題體驗(yàn) 技法薈萃 模擬演練
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