【正文】 火了我們該怎么辦呢 ? 重點教育幼兒 ,盡能力離開火源，找大人尋求幫忙。同時出示 119 圖片，介紹 是消防日，同時告訴幼兒 119 是火警電話。因為小朋友年齡還小，當有火災時，要趕快離開火源，告訴大人請他們幫忙。 二、大火燒起來濃煙滾滾，火勢沖天，會把所有的東西都燒光，甚至會把人燒死，是多么危險呀，那我們在生活中應當怎樣做才能避免火災的發(fā)生呢 ?引導幼兒說出預防火災的方法，認識 “ 防火 ” 標志。 (附屬圖片，加深認識 ) ，小朋友們不能隨便玩火。 、插頭和電線。 。 。 “ 嚴禁煙火 ” ，安全出口，滅火器等標記。 三、學習火災逃生 觀看視頻。 討論逃生的初步方法方法。 首先要有秩序，要用濕毛巾捂住嘴巴預防煙嗆。 幼兒練習逃生的方法。 四、播放消防知識兒歌結(jié)束。 幼兒園消防安全的實施方案篇 11 活動目標： 通過演習，訓練教師和幼兒在緊急狀況下有序地通過安全疏散通道。 教育幼兒遇到危險時才能聽從老師的指揮，作出基本的自救行為。 培養(yǎng)教師和幼兒相關(guān)的安全意識和保護能力。 活動準備： 知道火災中自救的基本常識。 熟悉本班的逃生路線。 活動過程： 警報響起，教師迅速做好準備工作。 教師即刻停止一切活動，組織幼兒迅速按規(guī)定的疏散線路帶領(lǐng)幼兒有序下樓，集中到操場安全地帶，再清點人數(shù)。 在規(guī)定的時間內(nèi)，確保幼兒快速、安全、有序地脫離受災地點，做到無遺漏、無丟失、無傷害。 《消防演習》反思： 3 月 26 日 30 日是我市第一安全教育周。在這個特定的日子里，我們大班舉行了消防演習活動。 在上個星期的活動中，幼兒已經(jīng)積累了有關(guān)安全防火的生活經(jīng)驗。在此基礎(chǔ)上，我們開展了消防演習活動。讓幼兒知道，萬一遇到火災不要盲目亂逃，一定要采用安全的逃生方法，才能避免造成 人身傷害，同時也教育幼兒，不僅自己不玩火，也提醒身邊的人不玩火，注意用火安全，懂得保護自己。 3 月 27 日，根據(jù)幼兒的年齡特點，我們班進行了火災中的自救演習方法。一聲哨響之后，幼兒立即進入廁所打濕毛巾，捂住口鼻。 快速撤離： 當大火封門不能很快撤離時，在窗口揮舞顏色鮮艷的毛巾求救幫助。 當火燒著衣服，在地上滾動，把火熄滅。 3 月 29 日上午 10： 28 分，幼兒在教室里正認真地做著作業(yè)。突然，刺耳的消防警鈴響起，在毫不知情的情況下，我班幼兒在教師緊張有序的組織下急速地從樓梯離開教室，向大門奔去 ? 。在演習完以后孩子們特別興奮，各自討論著剛才逃生的情景。 在這次消防演習活動，給幼兒留下了深刻的印象，而且讓幼兒在活動中增強了自救能力，也加強了對消防安全知識和應急能力。通過這次活動的開展，我覺得在演練時，幼兒沒有演習的經(jīng)驗，導致幼兒沒有認真地投入扮演角色。而且內(nèi)容比較單一，聲音比較小，只有報警聲，沒有其它的內(nèi)容 (如人造化的火災實景 )，缺乏火 災的真實性，如果在走廊上放一只冒煙的爐子或用一個大的鐵罐里放柴點燃，那效果就更好了。 幼兒園消防安全的實施方案篇 12 為了進一步增強全園師生的消防安全意識，提高抵御火災的能力，積極預防火災事故的發(fā)生，確保廣大師生生命財產(chǎn)安全。按照局里文件指示精神， 11 月是全縣教育系統(tǒng)的消防安全宣傳月。結(jié)合我園實際，特制定 幼兒園消防安全宣傳月活動方案。 一、指導思想 整個活動以貫徹落實《 教育局關(guān)于開展 “119” 消防宣傳月活動通知》重要指示精神為指導，全力推進火災隱患整治工作，堅決預防和遏制重特大火災事故發(fā)生，努力實現(xiàn) 縣教育局提出的各項相關(guān)要求。 在全園內(nèi)開展消防安全知識宣傳活動，動員全體師生，采取多種形式和手段認真組織開展消防安全宣傳月活動，努力營造濃厚的宣傳氛圍，大力增強師生消防安全意識，確保我園消防安全。為師生創(chuàng)造安全文明、和諧的校園。 二、活動目的 宣傳普及消防知識，增強師生的消防安全意識，提高師生抵御火災和處理應急事件的能力。讓師生掌握消防的基本知識，提高處理火災和自救能力，徹底保障學校師生人身財產(chǎn)安全。 三、消防宣傳月活動主題 以 “ 認識火災，學會逃生 ” 為主題，開展 “119” 消防宣傳月系列活動。 四、活動時間 20年 11 月 1 日至 11 月 30 日 五、活動安排 活動分為三個階段進行： (一 )安排部署階段 (11 月 1 日至 11 月 10 日 ) 召開幼兒園園委會，園領(lǐng)導班子安排部署，成立消防安全領(lǐng)導組織機構(gòu)，將具體責任落實到人。加強幼兒園消防安全宣傳普及知識，使師生掌握基本的消防知識和逃生技能，并在本月底進行一次消防演練。 (二 )組織實施階段 (11 月 20 至 11 月 25 日 ) 開展多種形式的消防知識培訓活動。 教師利用多媒體課堂上好一堂 “ 消防安全教育課 ” ，給幼兒講解 “ 認識火災，學會逃生 ” 知識，使師生掌握基本的逃生技能。各班利用校園 文化墻張貼各種安全小常識，增強師生、家長的安全意識。每周一升旗時，各值周老師向幼兒講解有關(guān)消防安全常識，效果突出，使孩子掌握火災發(fā)生時該怎么做。 開展校內(nèi)消防安全隱患排查整改活動。 園內(nèi)成立了安全領(lǐng)導班子，對校內(nèi)及周邊安全隱患實行了一次大排查。消防安全義務員 (安保人員 )對園內(nèi)的消防器材配備、消防安全管理制度、安全疏散通道是否暢通，進行一次徹底排查，對存在的火災隱患和安全漏洞要逐一記錄在案。 開展了一次消防疏散演練活動。 活動中，各班教師們沉著應對，分工明確，線路清晰，安全、有序、快速的按照要求順利帶 領(lǐng)幼兒完成逃生演練。 (三 )總結(jié)反思階段 (11 月 26 至 11 月 30 日 ) 對活動開展的情況進行總結(jié)反思。對好的方面，繼續(xù)保留 。存在的問題及時解決，汲取經(jīng)驗教訓。對不能整改的，要登記在案，進行上報。 六、 活動要求 高度重視，認真實施。 各班教師要認真扎實落實文件精神，加強對消防安全知識的宣傳，使師生掌握基本的消防知識和逃生技能。且不可走形式，走過程。 認真做好信息反饋和總結(jié)上報工作。 各班級要在認真開展消防安全宣傳教育工作的基礎(chǔ)上，切實做好信息反饋和總結(jié)工作。 為了確保消防安全月活動的質(zhì)量，請全園師生務必都要重視這次消防安全宣傳教育活動，在園領(lǐng)導小組統(tǒng)一領(lǐng)導下，相互支持配合，切實把這項工作落到實處，取得實效。