幼兒園環(huán)保活動方案范本(優(yōu)秀10篇)-資料下載頁
2025-07-09 17:35本頁面
【正文】 個小朋友做了一件什么事情呢 ?(把地上的垃圾撿起來 ) 教師：小朋友，請你們說說我們能不能隨便把垃圾丟到地上去呢 ? 教師：今天老師帶來了一個故事，故事的名字叫《菲菲、媽媽和咪咪》 ，里面就講到了一個小朋友，我們一起來聽一聽這個小朋友是怎么樣做的，哪些地方做得不對，哪些地方做得好。 二、教師講述故事并提問 教師講述故事內(nèi)容。 教師提問： (1)、菲菲把畫畫的紙丟到了哪里去呢 ? (2)、媽媽又把廢紙扔以了什么地方呢 ? (3)、菲菲為什么不好意思把果皮、紙袋扔到地上了呢 ?可是她后面又把垃圾丟到了哪里呢 ? (4)、菲菲把垃圾丟到窗對不對呢 ?后面又發(fā)生了什么事情呢 ? 教師小結(jié)：菲菲開媽把畫畫的紙丟到了地上，后來媽媽幫她扔進了垃圾簍，之后菲菲就不好意思再丟了，因為地上又被媽媽弄干凈了?？伤职压G到了窗戶外面，咪咪從那里經(jīng)過就滑倒了。最后菲菲也改正了，跟媽媽說了對不起。媽媽也對她說：只要改正了就還是好孩子。 教師：小朋友，我們用完、吃完的垃圾能不能隨便亂丟呢 ?垃圾它們也有家，你們知道它們的家在哪里呢 ? 師：你們都能在什么地方能看到果皮、垃圾箱呢 ?這些果皮垃圾箱都有什么作用呢 ? 三、請幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗來說一說 教師：小朋友，你們平時在家里面或者是在外面，手上吃完 的果皮和垃圾會丟到哪里去呢 ? 教師：如果你們在路上或者是小區(qū)里面看到有垃圾在旁邊，我們是不是也可以順手把它丟進垃圾箱呢 ? 引導(dǎo)幼兒要愛護環(huán)境，增強幼兒的環(huán)保意識。 四、欣賞兒歌 教師：今天老師還給小朋友們帶來了一首好聽的兒歌，我們一起來聽一聽吧 ! 教師念兒歌，請幼兒欣賞。 帶領(lǐng)幼兒跟念兒歌，結(jié)束活動。 幼兒園環(huán)?；顒臃桨阜侗酒?9 一、指導(dǎo)思想 環(huán)保志愿者活動以雷鋒精神為靈魂，它以奉獻、友愛、互助、進步為主旨。按照 “ 中國夢 ” 的內(nèi)涵要求，建立健全我縣環(huán)保志愿者組建、培養(yǎng)、管理、激勵機制，大力 弘揚 __環(huán)保志愿者精神，普及 “ 學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻社會、提升自己、愛護環(huán)境 ” ，推進我縣環(huán)保志愿者服務(wù)制度化、常態(tài)化、規(guī)范化、社會化，為我縣生態(tài)文明和 “ 兩創(chuàng) ” 工作作出積極貢獻，推動我縣資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會建設(shè)。 二、工作目標 20__年環(huán)保志愿者服務(wù)工作重點是完善志愿服務(wù)工作機制，建立健全一支管理動態(tài)化、服務(wù)多元化的環(huán)保志愿者隊伍。通過開展環(huán)保志愿者活動，弘揚雷鋒精神，激發(fā)全縣干部群眾關(guān)愛互助的熱情，樹立 “ 保護環(huán)境、人人有責(zé) ” 的環(huán)保理念，通過開展環(huán)保志愿者服務(wù)活動、評選 “ 環(huán)保衛(wèi)士 ” 形成 “ 人人講生態(tài)，人人支持參 與環(huán)保 ” 的社會氛圍，建設(shè)生態(tài)、環(huán)保、宜居家園。 三、活動實施 （一）機構(gòu)建設(shè) 20__年 4 月上旬，成立 __縣環(huán)保志愿者服務(wù)指揮部，地點設(shè)在團縣委，辦公室設(shè)在環(huán)保局，由環(huán)保局長任志愿服務(wù)工作隊隊長，分管領(lǐng)導(dǎo)任副隊長，全縣環(huán)保志愿服務(wù)工作隊由團縣委統(tǒng)一安排，縣環(huán)保局環(huán)保志愿服務(wù)分隊由局團支部書記兼任，人員由全局在職干部和退休干部組成。 （二）隊伍建設(shè) 招募。（時間為長期） （ 1）社會招募。本著 “ 自愿參與、自愿服務(wù)、博愛奉獻、有所作為 ” 的原則，凡熱愛環(huán)境保護志愿服務(wù)事業(yè)，具有奉獻精神，具備所參加的志愿服務(wù)項目 及活動相適應(yīng)的基本素質(zhì)，遵紀守法的社會成員，無論性別、年齡、職業(yè)、學(xué)歷、民族、信仰，在網(wǎng)上或到實地填寫表格，都可報名參加 __縣環(huán)保志愿服務(wù)隊。 （ 2）單位招募。從全縣各行政事業(yè)單位、企業(yè)、民營單位、社會團體、廣大市民中招募遴選專業(yè)志愿服務(wù)人員，經(jīng)環(huán)保局專業(yè)培訓(xùn)后，開展環(huán)保咨詢、環(huán)保法律法規(guī)宣教宣教等義務(wù)服務(wù)。 人員注冊與培訓(xùn)。 四、活動結(jié)束 幼兒園環(huán)保活動方案范本篇 10 活動時間：延中環(huán)保日 活動要求： ，積極參加節(jié)約資源的大行動。 。 活動準備： 各種廢舊材料、雙面膠、剪刀等等。 活動過程： 一、了解紙的用途 教師提問：生活中什么地方要用到紙 ? 幼兒互相交流：吃完飯要用餐巾紙擦嘴 。寫字的時候要用書寫紙 。小便、洗手后要使用便紙 ?? 。 二、各種各樣的紙 收集各種各樣的紙，并根據(jù)主題活動進行環(huán)境創(chuàng)設(shè) —— 紙 認識墻飾中各種各樣的紙，說說使用的方法。 幼兒：我從家里帶來了寫信用的信紙 。我看到墻面上有掛歷紙 。有我們折紙用的手工紙 ?? 。 三、紙的特性 教師梳理：紙的特性薄，輕，較易撕碎。 四、交流節(jié)約用紙的辦法 教師提問：我們平時應(yīng)該怎樣節(jié)約用紙 ? 幼兒：打印紙要雙面使用 。廢舊報紙可以擦窗 。廣告紙可以包書 ?? 。 五、利用各種收集紙或廢舊材料做環(huán)保衣服 四、時裝表演 幼兒穿著和爸爸媽媽一起制作的衣服進行時裝表演。
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