幼兒園消防班級活動方案(優(yōu)秀10篇)-資料下載頁
2025-08-28 15:15本頁面
【正文】 副組長： 成員：各班班主任、幼兒教師 領導小組負責宣傳活動策劃和對全校宣傳活動的指導。 三、活動名稱及時間 名稱：學校消防宣傳月活動 時間： 2024 年 11 月 日至 2024 年 11 月 9 日 四、活動內容 。對校園內消防器材、設備、學校班車等情況進行檢查。 暢通生命通道，增強自救技能 主題消防教育班會，每班開展不少于 2 課時，學習消防知識和成功逃生自救經驗，增強師生 珍愛生命、關注安全 的意識。 。組織全校師生開展一次應急疏散逃生演練，提高全體學生和教職員工的自防自救能力和疏散逃生能力。 ，力爭使每一名師生都受到消防安全教育。 的黑板報、宣傳欄、學校廣播等資源，進行經常性的消防常識科普宣傳。 、開展消防安全知識競賽等形式，全面向師生普及消防安全知識。在全校開展一次以 我與消防 為主題的有獎征文比賽活動。 幼兒園消防班級活動方案篇 9 活動目標 培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識 讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。 初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力。 活動準備 圖片、毛巾、電話、幾種防火安全標志。 活動過程 一、以提問方式導入活動 :在哪里看到過火，火有什么用處，它能干什么 ? 教師小結：火有很多的用處，能燒水做飯，能照明，能取暖 二、觀看火災圖片，引導幼兒說出火災的危害。 師：可是火也有它的壞處火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣，我們一起來看看吧 ! 三、引導幼兒說出預防火災的方法。 小朋友想一想，如果我們的幼兒園或者家里著火了怎么辦 ? 師：如果著火了我們要找消防叔叔，并且給他們打電話 119，讓他們來幫助我們。 那著火的時候，消防叔叔還沒到，我們自己要做些什么呢 ?讓幼兒自己思考并說出自救辦法 () 師小結： ① 預防火災，小朋友們不能隨便玩火。 ② 蚊香不能靠近容易著 火的物品。 ③ 不能隨便燃放煙花 爆竹。 ④ 小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。如果著火了我們要找消防叔叔，并且給他們打電話 119，讓他們來幫助我們。如果消防叔叔還沒到，我們可以用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴，貓著腰從安全出口離開 ??. 四、出示防火安全標志圖片，引導幼兒認識并初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。 五、游戲： 安全防火自救 游戲。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力。 幼兒園消防班級活動方案篇 10 設計背景： 孩子有著強烈的求知欲和好奇心，對熠熠生輝的火光總感到好 奇，總喜歡睜大眼睛盯著看。然而由于年齡的限制和生活經驗的缺乏，他們不了解防火知識，不懂得安全用火，常常因為好奇和貪玩，致使小火成大災，釀成無可挽回的悲劇。我們必須根據日常生活中常遇到的問題和孩子常犯的錯，有選擇地教會他們一些實用的知識，增強幼兒防火意識，提高幼兒防火能力。 活動目標： 讓幼兒了解防火知識，懂得火不能玩，有基本的安全知識。 讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種簡單原因，懂得如何防范。 初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力 重點難點： 重點：了解防火知識，懂得火不能玩，有基本的安全 知識。 難點：初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力。 活動準備： 消防標志，火災逃生視頻，兒歌視頻。 活動過程： 一、出示消防標記，介紹 是消防日。 119 創(chuàng)設情景表演 (新年到了，思思和東東好高興，兩個人在一堆稻草旁放鞭炮，玩著玩著，突然草堆冒起濃煙了，他大叫起來： “ 不好啦，著火了 !”) (1)討論 “ 你怎么知道著火了 ?” (2)著火了我們該怎么辦呢 ? 重點教育幼兒 ,盡能力離開火源，找大人尋求幫忙。同時出示 119 圖片，介紹 是消防日，同時告訴幼兒 119 是火警電話。因為小朋友年齡還小，當有火災時，要趕快離開火源，告訴大人請他們幫忙。 二、大火燒起來濃煙滾滾，火勢沖天，會把所有的東西都燒光，甚至會把人燒死，是多么危險呀，那我們在生活中應當怎樣做才能避免火災的發(fā)生呢 ?引導幼兒說出預防火災的方法，認識 “ 防火 ” 標志。 (附屬圖片，加深認識 ) ，小朋友們不能隨便玩火。 、插頭和電線。 。 。 “ 嚴禁煙火 ” ，安全出口，滅火器等標記。 三、學習火災逃生 觀看視頻。 討論逃生的初步方法方法。 首先要有秩序，要用濕毛巾捂住嘴巴預防煙嗆。 幼兒練習逃生的方法。 四、播放消防知識兒歌結束。
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