幼兒園感恩節(jié)簡單方案(通用9篇)-資料下載頁
2025-05-22 00:05本頁面
【正文】 （ 1）每天的晨間接待老師化妝成印第安人。 （ 2）感恩行動：周一寶貝為您捶捶背；周二寶貝為您洗洗腳；周三寶貝給您端杯水；周四寶貝送您一個吻；周五寶貝秀一下。 三、當天活動前的準備 《感恩的心》手語表演。 。 《感恩的心》《 tenlittleIndians》音樂，主持詞。 “ 美食部落 ” 標志，并準備大布蓋上（用于揭幕儀式）；準備剪彩的相關物品。 、小吃在各層樓道擺好（每班兩個桌子，包裝拆開、切成適宜大小），保證衛(wèi)生并準備牙簽，紙杯，紙巾等。教育幼兒學會謙讓、適量品嘗。 。 四、當日活動流程 ，擁抱我們的孩子、同事；跟家長表達：謝謝您，感恩節(jié)快樂；孩子之間擁抱。 ： 00 全體幼兒戴爆米花項鏈在操場集合，播放暖場音樂 10 分鐘。 ： 10 主持人宣布活動開始，簡單介紹感 恩節(jié)相關知識。 TenlittleIndians。大聲喊出 HappyThanksgiving！ 《感恩的心》，擁抱身邊的人。 （主任）上臺互動，請出后勤人員并剪彩。 “ 美食部落 ” 酋長（園長）發(fā)言并進行揭幕儀式。 ，對暗號方可從美食部落牌子下穿過，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務員。講 “ 火雞語 ” 對暗號。 五、活動結束 。 。 ，并且把感謝表達出來。（說、親、抱等形勢） 。 ，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關注身邊所有的美好、所有應該感謝的事物和人們，做一個懂得說謝謝、知道表達感恩的人。讓我們和孩子們天天過感恩節(jié)吧！ 幼兒園感恩節(jié)簡單方案篇 9 一、活動背景 十一月的第四個星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。西方的感恩節(jié)雖有其宗教內涵，但完全可以吸收其積極成分，融入傳統(tǒng)美德中，并賦予新的涵義，設立有中國特色的 “ 感恩節(jié) ” 。 二、活動目的 為了 加強大學生的感恩意識，我們特別借以感恩節(jié)讓同學用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，學習換位思考，理解父母，互相體諒，讓人際關系更和諧。 三、活動主題 生命因為有了恩情，而有意義。用快樂的心創(chuàng)造生活，用進取的心贏取未來，用公正的心評判是非，用寬容的心融入社會，用真誠的心澆灌希望，用感恩的心感受世界。 四、活動時間 x 月 x 日至 x 月 x 日。 五、活動地點 2 號女生寢室樓下，活動后期在 5 號樓報告廳。 六、活動對象 全校師生。 七、活動組織 院社團聯(lián)合會愛心社。 八、 活動流程 活動前期宣傳 (1)做展板，拉橫幅，貼通知，發(fā)宣傳單。 (2)邀請其他社團一起參加活動并幫助宣傳。 活動的開展 項目一：在全校發(fā)起感恩的倡導，以打電話、發(fā)短信的方式為身邊的人獻上祝福，帶去感恩。即讓廣大學生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話、發(fā)短信致以問候。為老師、朋友、獻上感恩的祝福，誠摯的謝意。發(fā)放卡紙讓同學寫下最理想感恩的人或事，然后貼在感恩板上。 項目二：在全校發(fā)起感恩的倡導，在活動舉辦地點分發(fā)黃絲帶，參加活動的同學在便利貼或者小紙片上寫上祝福語，再由在場的策劃人員為他們系上黃絲帶，便利貼貼在專門準備的展板上，紙片疊成千紙鶴或者愛心放在儲物盒里。 項目三：組織個部門拉橫幅簽名，使感恩深入人心。 項目四：組織秘書部全體成員為學校教職員工發(fā)送黃絲帶，送上感恩祝福。 項目五：一起來到當天活動地點的好朋友，還可以參加一個 “ 抱抱留影 ” 的活動?？捎脫肀Щ蛘咂渌硎居押玫淖藙輥砼恼樟裟?。 活動后期安排 在活動舉行后，把簽完名的橫幅拉出來懸掛，把照片洗出來貼在展 板上在五號樓大廳展出，感恩的愛心便利貼和千紙鶴安放于學校四季花奶茶店，活動的策劃，照片，放在愛心社的博客和群共享上，加強愛心社的宣傳力度。
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