【導(dǎo)讀】學(xué)打架而幫進(jìn)牢房,發(fā)人深思。某是某中學(xué)學(xué)生,均16歲。白天被人毆打,請他們幫忙去教訓(xùn)對方。打架的肖某某等人。當(dāng)晚八點(diǎn),在一游戲廳??硞筇与x現(xiàn)場。案發(fā)后二人意到事態(tài)的嚴(yán)。重性,便主動(dòng)到公安機(jī)關(guān)投案自首。共計(jì)10萬6千多元。指責(zé)小付的球技太糟糕,小付不服氣,兩人發(fā)生了口角。從這件事中,你得到了什么啟示?的過程中,小澤失手將隊(duì)友的頭打破,使他住進(jìn)了醫(yī)院。隊(duì)友的家長要求賠。償醫(yī)藥費(fèi)并處分小付和小澤。球,讓他們干吧!我也是這么想的。我對自己行為的后果做出了正確的判斷,怎樣提高自己的判斷能力?,后行動(dòng)的習(xí)慣;閘,從而避免了一起車毀人亡的慘劇的發(fā)生。在社會,我的角色有……“秘密行動(dòng)”被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)。可是小明把責(zé)任都推在了同學(xué)身上。小明和這個(gè)同學(xué)的做法錯(cuò)在哪里?31在這些責(zé)任面前“我”應(yīng)該怎樣做?